ภูมิมา ณ.; ภูครองทุ่ง ส.; แสนโยธา อ. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก ร่วมกับการใช้แบบฝึกทักษะ. วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร, Kamphaengphet ,Thailand, v. 8, n. 15, p. 71–82, 2024. Disponível em: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/EJFE/article/view/2946. Acesso em: 30 มิ.ย. 2025.