[1]
เจริญพงษ์ ชมภูนุช และ น้ำทิพย์ องอาจวาณิชย์, “ปัจจัยที่ส่งผลต่อทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ตอนปลายแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์”, Educ. J. KPRU., ปี 6, ฉบับที่ 11, น. 39–55, ต.ค. 2022.