[1]
กนกวรรณ เสียงล้ำ, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม, ชารี มณีศรี, อดุลศักดิ์ สุนทรโรจน์, และ รุจิรา ศรียันต์, “การศึกษาผลการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ หน่วยสิ่งมีชีวิตและชีวิตของพืชของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ในการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ด้วยชุดกิจกรรม STEM”, Educ. J. KPRU., ปี 6, ฉบับที่ 12, น. 1–14, ต.ค. 2022.