แสนนาใต้ โ., & ยลวิลาศ ว. (2026). การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาการคูณทศนิยม โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสถานการณ์จำลองร่วมกับ Base Ten Blocks สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. วารสารครุศาสตร์ปัญญพัฒน์  มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์, 4(1), 1–16. https://doi.org/10.65205/jedusrru.2026.4235