[1]
ศุกระจันทร์ ธ., ภูมิสูง ป. และ พึ่มชัย ธ. 2024. การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร. 4, 4 (ธ.ค. 2024), 1462–1474.