[1]
ศุกระจันทร์ ธ., ภูมิสูง ป., และ พึ่มชัย ธ., “การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1”, JMSSN, ปี 4, ฉบับที่ 4, น. 1462–1474, ธ.ค. 2024.