แก่งสันเทียะ ส. (2022) “‘อาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มีอาชีพ’ เสริมพลังขับเคลื่อนนโยบายลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา นโยบายกระทรวงศึกษาธิการเพื่อการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา”, Institute of Vocational Education Southern Region 3 Journal (KRIS Journal). Songkhla, Thailand, 2(1), pp. 1–6. available at: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/KRIS/article/view/3210 (accessed: 8 January 2026).