ศรีอิสาณ ป. (2026) “ผลของการใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (PARTICIPATORY LEARNING) โดยการประยุกต์ใช้หลักการพื้นฐานทางพลศึกษา ที่ส่งผลต่อจิตวิญญาณความเป็นครู ของนักศึกษามหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ”, วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. Udon Thani, Thailand, 8(3), น. 107–122. available at: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/MSJournal/article/view/6078 (สืบค้น: 15 กันยายน 2026).