วารสารจีนวิทยาและการศึกษาภาษาจีนนานาชาติ

การศึกษาพหุรูปแบบว่าด้วยพฤติกรรมทางกายของครูสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศสำหรับนักเรียนชาวลาว

2026-08-19T23:18:35+07:00

国际中文教师肢体行为作为非言语交际核心要素，与课堂语言模态形成互补强化关系。研究基于多模态话语分析理论，以老挝某大学三位国际中文教师和六十一名初级汉语学习者为对象，采用课堂观察、问卷调查与访谈法，系统考察教师肢体行为的应用特征、有效性及学生感知情况。研究发现，三位教师的肢体行为均以手势语和头势语为核心，距离语呈现低频高效的特点；肢体行为的总量、频率、有效性及类型分布因课型差异而呈现显著分化；老挝学生对教师手势语、表情语的认可度较高，但对目光语、距离语的感知存在偏差，部分肢体行为模态存在输出与感知的不匹配现象。基于此，研究从表情语、目光语、手势语、距离语四个维度提出针对性优化建议，强调教师肢体行为需遵循功能性、兼容性与合作性原则，为提升国际中文教学质量、构建多模态协同教学模式提供参考。

การเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของคำลักษณนามในภาษาจีนและภาษาอะกัน

2026-01-16T14:46:57+07:00

量词是不同语言中表达数量概念的重要词类，其在汉语与阿肯语中的运用体现了两种语言独特的文化与结构特征。阿肯语虽无量词这一独立词类，却存在类量词现象。本研究以语言类型学与语言对比为理论基础，综合运用问卷调查与语料库方法，系统比较汉语量词与阿肯语类量词系统的异同，并探讨上述差异对语言学习与教学的影响。研究发现，两种语言的量词使用既受制结构特点制约，也与语言的社会功能密切相关。加纳学习者在习得汉语量词时，名量词的基本用法较易掌握，而动量词的习得相对薄弱，偏误频发。文章进一步分析了影响习得的因素，并提出针对性的教学策略。本研究为汉语量词的跨语言对比提供了新证据，也为面向非洲学习者的汉语教学提供了实践参考。

การศึกษาความต้องการนักแปล-ล่ามภาษาไทยในตลาดแรงงานจีน

2026-08-20T17:48:46+07:00

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการนักแปล-ล่ามภาษาไทยในตลาดแรงงานจีน โดยเก็บข้อมูลจากประกาศรับสมัครงานนักแปล-ล่ามภาษาไทยจำนวน 269 ประกาศ จากเว็บไซต์สมัครงานของจีนจำนวน 3 แห่ง ผลการวิจัยพบว่า 1) ประเภทของธุรกิจและภูมิภาคสถานประกอบการต้องการรับนักแปล-ล่ามภาษาไทย 1.1) ประเภทธุรกิจ คือ อุตสาหกรรมบริการสารสนเทศซอฟต์แวร์และเทคโนโลยีสารสนเทศมากที่สุด ร้อยละ 37 1.2) ภูมิภาคที่มีประกาศรับสมัครงานมากที่สุด คือ ภาคใต้ของจีน ร้อยละ 33 2) ความต้องการด้านคุณสมบัติของนักแปล-ล่ามภาษาไทย 2.1) คุณสมบัติด้านวุฒิการศึกษา คือ ระดับปริญญาตรีมากที่สุด ร้อยละ 62 2.2) คุณสมบัติด้านประสบการณ์การทำงาน คือ ไม่จำกัดประสบการณ์การทำงานมากที่สุด ร้อยละ 42 2.3) คุณสมบัติด้านภาษาและความสามารถเฉพาะทาง คือ ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน และภาษาไทย รวมถึงประสบการณ์การเรียนที่ต่างประเทศมากที่สุด ร้อยละ 47 3) ลักษณะการทำงานและค่าตอบแทนนักแปล-ล่ามภาษาไทย 3.1) ลักษณะการทำงาน คือ การทำงานประจำเต็มเวลามากที่สุด ร้อยละ74 3.2) อัตราค่าตอบแทนตามลักษณะของงานงานประจำเต็มเวลา คือ 30,001-50,000 บาทมากที่สุด ร้อยละ 51 3.3) สวัสดิการในการทำงานนักแปล-ล่ามภาษาไทย คือ ประกันสังคมประเภทห้าประกันหนึ่งกองทุน และ สวัสดิการเพิ่มเติมจากสถานประกอบการ โดยกลุ่มการให้ค่าตอบแทนเพิ่มเติมมากที่สุด ร้อยละ 34 ผลการวิจัยดังกล่าวจะเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจทำงานด้านการแปล-ล่ามภาษา ไทย-จีน และ จีน-ไทย ทั้งยังเป็นแนวทางในการพัฒนาการเรียนการสอนด้านวิชาการแปล-ล่ามในรายวิชาต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี

การศึกษาประเมินตำราเรียนแบบจำเพาะประเทศในรายวิชา “ภาษาจีน+การโรงแรมและการท่องเที่ยว”

2026-08-20T18:18:51+07:00

本研究依据Litz教材评价表，选取韩国、泰国和英国具有代表性的六部本土化 “中文+酒店旅游” 教材，开展系统性评估。通过对31位国际中文教师的问卷数据进行多维度考察，发现教师在教材评价认知方面存在明显差异，具有编写经验的教师更关注教材的交际性、意义性及语言内化效果。当前教材普遍存在练习与活动设计交际意义不足、技能训练薄弱、语言真实性与地道性欠缺、词汇选用适切性不高以及主题内容真实性与时效性不足等共性问题。基于评估结果，本研究建议国别化教材编写应加强实地调研与试点应用，教材评审需关注评估者的专业构成，未来研制《专门用途汉语教材评价量表》时应突出听说核心技能、増设本土化参数，并开发动态评价工具。

การศึกษาการสร้างกรอบการประเมินอัจฉริยะในชั้นเรียนต่อผลสัมฤทธิ์การเรียนภาษาจีนในยุคดิจิทัล

2026-08-20T18:43:44+07:00

随着数智技术与教育深度融合，国际中文教育领域正经历测评范式的变革。课堂智能测评正成为实现国际中文教育智能化、精准化、个性化测评的关键支撑。在国际中文教学的实践中，智能测评已呈现出多模态融合、个性化响应、即时反馈与多元协同四个维度核心特征。基于核心特征，本研究从技术基础与核心算法、测评维度与模型构建、教学应用与干预反馈、伦理与效度及教师发展四个维度提出构建数智时代中文学习效果的课堂智能测评框架，并在此基础上进一步探讨构建过程中所遇到的挑战和对策，旨在为构建科学高效的中文教学课堂智能测评框架提供理论参考和实践指导。

บทวิจารณ์หนังสือ: หย่วน ต้าเฉิงในหลายบทบาท: กวี นักเขียนบทละคร และนักการเมืองจีนในคริสต์ศตวรรษที่ 17

2026-02-26T19:34:42+07:00

Book Review

Alison Hardie, The Many Faces of Ruan Dacheng: Poet, Playwright, Politician in Seventeenth-Century China.
Hong Kong: Hong Kong University Press, 2022, 308 pp.

บทวิจารณ์หนังสือ: การจัดการการศึกษาภาษาจีนระหว่างประเทศ

2026-08-20T20:35:27+07:00

Book Review

耿军，周婷：《国际中文教育管理学》，重庆：西南大学出版社，2026年

Mapping Identity in Chinatown: A Spatial Critique of Yan Gelling’s The Lost Daughter of Happiness

2026-08-19T21:21:34+07:00

Investigations of Chinatown in Chinese American literature have typically adhered to two fixed paradigms: it is portrayed either as an oppressed ghetto or as a nostalgia-laden cultural enclave. Grounded in classical spatial criticism, this paper integrates recent insights from the sensory turn and decolonial space studies to re-examine Chinatown. Although existing scholarship on Yan Geling’s The Lost Daughter of Happiness (2001) has extensively addressed its feminist and narrative dimensions, its underlying spatial logic remains underexplored. The novel foregrounds three interrelated dynamics—the urban discipline imposed upon immigrants, their embodied sensory resistance, and the ongoing negotiation of hybrid identity. This paper argues that Yan constructs a nuanced model of spatial belonging, illuminating how immigrants inhabit and reshape their environment through sensory experiences, cultural practices, and mobility across contested boundaries. Ultimately, this study explores identity formation amid spatial oppression, everyday acts of resistance, and the reconstruction of self-identity in contemporary contexts, foregrounding the complex negotiation of cultural belonging and identity among Chinese immigrants.

การศึกษาขั้นต้นเกี่ยวกับภูมิปัญญาเชิงปฏิบัติติในแนวคิดสัจนิยมของเหยียนหยวน

2026-08-19T21:53:22+07:00

颜元（1635–1704）是清代初期的实学思想家，其核心思想学说是务期实用而经世致用，以期实现内圣外王的统一。透过亚里士多德所论的实践智慧，本文探究颜元实学思想中的实践智慧概念之内涵及其实践活动两大面向。研究结果表明，颜元实学具备四个显著特点：实践性、战斗性、平民性及民族性。然而，由于颜元只是片面关注理性具体思维和感性直接经验的知识，其实学思想中的实践智慧仅倾向于人类个体性，未能发展到人类社会性和人类命运性。虽然颜元实学形成于中国封建社会时代，但其实践智慧仍具有一定的普世价值，对于人生意义的探讨具有当代价值。

นัยอุปมาเชิงชนชั้นและมิติคำพยากรณ์ในบริบทไทย: การศึกษาลักษณะมาร์กซิสต์ในนวนิยายดาบประจำกายของฉา ก่อจิตติ

2026-08-19T22:19:01+07:00

作为泰国20世纪文学先锋的反乌托邦短篇，察·高吉迪（Chart Korbjitti）的《佩刀》以冷峻笔触镌刻出一幅资本主义社会中的阶级寓言。本文基于马克思主义批判理论，聚焦“佩刀”意象的四重隐喻——“权欲之刃”“暴力之刃”“规训之刃”与“异化之刃”，系统剖析小说中所呈现的阶级压迫、暴力统治、意识形态操控与人性异化等核心议题。通过解构“食人盛宴”这一极端设定，《佩刀》不仅揭示了泰国20世纪八十年代资本主义狂飙时期的社会结构性矛盾，更展现出作者鲜明的马克思主义立场与深刻的现实洞察力。

การแทนที่เชิงลำดับชั้นของทรัพยากรภาษาแม่ในพื้นที่ “เกาะภาษาจีน” ตามมิติประวัติศาสตร์: กรณีศึกษาพื้นที่คลองจันดี จังหวัดนครศรีธรรมราช ตอนใต้ของประเทศไทย

2026-08-19T23:01:19+07:00

海外华语从母语退变为祖语的“祖语化”过程尚缺乏来自历时视角的动态考察与案例支撑。本文以泰国南部洛坤府的一个“华文岛”曾里市为个案，通过多领域祖语语言景观、多代际社区和家庭祖语对话状态的系统调查，分析祖语资源在区域和领域两个维度上的历时替换规律。研究发现，祖语资源演变呈现清晰的“有阶性”。在区域祖语资源维度，主要替换阶为“社区＞家庭”，并存在“汉语方言＞汉语普通话＞当地通用语”和“（汉语母语）单语＞双语＞（当地通用语）单语”两条子替换链，其中，家庭是祖语延续和保存的最后堡垒，家庭语言对话状态的“再次单语化”可以视为“祖语化”完成的标志。在领域祖语资源维度，主要替换阶为“政治领域＞公共服务领域＞商业领域＞文化与宗教领域”，其中，教育领域还存在“繁体＞简体”子替换链，文化和宗教领域保留最后的祖语资源，具有较强的稳固性。该个案揭示了海外华人社区汉语母语退变为祖语的典型路径，为考察“祖语化”这一动态过程提供了实证依据。