ธานีกุล ณ. และ ประสารทรัพย์ ส. 2025. ผลของการจัดการเรียนรู้แบบเน้นภาระงาน เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 . Journal of Dhamma for Life. 31, 2 (เม.ย. 2025), 44–60.