[1]
กล่ำบุตร ส., ปฐมชัยวาลย์ ศ., จันทรเพ็ชร์ น., นิลพันธุ์ ม., และ วณิชวัฒนวรชัย ร., “การพัฒนาหลักสูตรเสริมร่วมกับการโค้ชที่ส่งเสริมความสามารถในการใช้ภาษาไทย เพื่อการสื่อสารของครูโรงเรียนวัชรวิทยา”, ว.ศศ., ปี 3, ฉบับที่ 2, น. 57–73, ธ.ค. 2024.