Jai-aree, A. 2024. การพัฒนาความสามารถการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับเทคนิค SQ10R. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม. 5, 1 (เม.ย. 2024), 51–64.