สุขเกษม อ. (2023). การส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียคณิตศาสตร์เรื่องระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร และความสนใจใคร่รู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมและแนวคิดการใช้คำถามปลายเปิด . วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม, 4(2), 46–59. สืบค้น จาก https://so08.tci-thaijo.org/index.php/edunpuJ/article/view/2029