JAI-AREE, A. การพัฒนาความสามารถการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับเทคนิค SQ10R. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม, Nakhon Phanom, Thailand, v. 5, n. 1, p. 51–64, 2024. Disponível em: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/edunpuJ/article/view/2995. Acesso em: 30 ก.ค. 2025.