รัศมี ส. .; มีแก้ว ณ. การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมของนักเรียนมัธยมศึกษา: การบูรณาการกรอบสมรรถนะทางวิทยาศาสตร์ PISA 2025. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม, Nakhon Phanom, Thailand, v. 5, n. 3, p. 36–53, 2024. Disponível em: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/edunpuJ/article/view/4231. Acesso em: 12 พ.ค. 2025.