สุขเกษม อ. (2023) “การส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียคณิตศาสตร์เรื่องระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร และความสนใจใคร่รู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีการเรียนรู้แบบร่วมมือร่วมและแนวคิดการใช้คำถามปลายเปิด ”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม. Nakhon Phanom, Thailand, 4(2), น. 46–59. available at: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/edunpuJ/article/view/2029 (สืบค้น: 25 มิถุนายน 2025).