Jai-aree, A. (2024) “การพัฒนาความสามารถการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับเทคนิค SQ10R”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม. Nakhon Phanom, Thailand, 5(1), น. 51–64. available at: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/edunpuJ/article/view/2995 (สืบค้น: 28 กรกฎาคม 2025).