อ่อนตาจันทร์ ธ. และ ปณะราช ย. (2025) “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์และความใฝ่เรียนรู้ โดยการบูรณาการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับวิธีการสอนโดยใช้เกม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม. Nakhon Phanom, Thailand, 6(1), น. 71–82. available at: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/edunpuJ/article/view/4568 (สืบค้น: 1 สิงหาคม 2025).