ฤทธิ ว. (2025) “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวคิดกิจกรรมเป็นฐาน (ABL) เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการของนักศึกษาครู”, วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม. Nakhon Phanom, Thailand, 6(3), น. 24–39. available at: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/edunpuJ/article/view/5910 (สืบค้น: 12 กันยายน 2026).