[1]
A. Jai-aree, “การพัฒนาความสามารถการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐานร่วมกับเทคนิค SQ10R”, edunpuJ, ปี 5, ฉบับที่ 1, น. 51–64, เม.ย. 2024.