[1]
วุฒิกุล จ. , เอี่ยมสะอาด .อ. และ วิมุตติปัญญา .จ. 2022. การศึกษาผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความภาษาไทยโดยวิธีการเรียนแบบกลุ่มสัมพันธ์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนซางตราครู้สคอนแวนท์. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. 16, 2 (มิ.ย. 2022), 74–90.