สุริยะวงค์ น. ., ขลิบเงิน ส. และ คล้ายสุวรรณ์ ส. . (2024) “การใช้แบบฝึกทักษะการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active learning) เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเชียงของ”, วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา. Bangkok, Thailand, 19(1), น. 1–24. available at: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/jhusocbru/article/view/2740 (สืบค้น: 9 พฤษภาคม 2025).