[1]
ทำดี ภ. และ บุญวิทยา ว. 2022. ผลกระทบของการสอดส่องผ่านเทคโนโลยีและสื่อสังคมที่มีต่อครูและผู้ดูแลเด็กปฐมวัย. วารสารสังคมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 50, 1 (ก.ย. 2022), 27–52. DOI:https://doi.org/10.61462/cujss.v50i1.710.