Design and Development of Public Benches to Promote Community Identity: A Case Study of Santichaiprakarn Park
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research is a Research and Development (R&D) study aimed to examine the physical context, community identity, and user behavior in Santichaiprakarn Park, Phra Nakhon District, Bangkok. It also sought to design and develop a prototype of a public bench that fulfills functional needs and reflects local identity, as well as to evaluate its suitability and user satisfaction. A mixed-methods approach was applied, including behavioral observation, a questionnaire survey of 300 participants, semi-structured interviews with community members and design experts, and satisfaction assessments of the prototype.
The findings revealed that most respondents were male (50.7%) and female (49.3%), aged 31–40 years (31.4%), primarily company employees (38.7%) and students (29.7%). The main activity in the park was relaxation (47.0%), with key motivations being a peaceful atmosphere and convenient transportation. The most desired design improvements were aesthetic enhancement and prevention of bench misuse by the homeless (40.5%). The overall satisfaction level toward the prototype bench was rated high (Mean = 4.27, S.D. = 0.61). The results indicate that the design approach based on User-Centered Design (UCD) and Community-Based Design (CBD) effectively addresses user behavior and community identity.
In conclusion, the user- and context-oriented design of public benches enhances the quality of urban public spaces, promotes community identity, and contributes to sustainable urban development.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 : Faculty of Architecture and Design, Rajamangala University of Technology Phra Nakhon
References
กรมศิลปากร. (2563). ข้อมูลโบราณสถานป้อมพระสุเมรุ. กรมศิลปากร กระทรวงวัฒนธรรม.
กรุงเทพมหานคร. (2565). รายงานการบริหารจัดการสวนสาธารณะประจำปี. สำนักสิ่งแวดล้อม กรุงเทพมหานคร.
กาญจนา แก้วเทพ.(2543). สัญญะวิทยา: ศาสตร์แห่งสัญญะและความหมาย. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
กาญจนา วัฒนศิริ. (2564). การออกแบบเชิงอัตลักษณ์กับการพัฒนาพื้นที่สาธารณะร่วมสมัย. วารสารศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 13(2), 45–64.
จิราพร ภัทรกุล. (2561). เฟอร์นิเจอร์สาธารณะกับกิจกรรมทางสังคมในสวนเมือง: แนวคิดและแนวทาง. วารสารวิจัยและสาระสถาปัตยกรรม/การผังเมือง คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และการผังเมือง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 6(1), 23–40.
ปัทมพร สุขพงษ์ไทย. (2566). ศึกษาผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการสร้างสรรค์ผลงาน. วารสารวิชาการศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 34(2), 101–117.
พิมพ์ชนก ภูมิเวียง. (2564). แนวคิดการออกแบบเฟอร์นิเจอร์สาธารณะเพื่อสะท้อนอัตลักษณ์ของชุมชนเมือง. วารสารศิลปกรรม มทร.ล้านนา.
วรรณวิสาข์ อึ๊วสวัสดิ์. (2564). แนวทางการออกแบบเพื่อส่งเสริมศักยภาพของพื้นที่สาธารณะย่านเมืองเก่าเชียงราย. วารสารเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 14(1), 65–78
ศศิกาญจน์ นารถโคษา. (2558). การออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์ตกแต่งสวนที่สะท้อนอัตลักษณ์ไทย. วารสารศิลปกรรมและสถาปัตยกรรม มหาวิทยาลัยนเรศวร, 6(2), 39–54.
สำนักผังเมือง กรุงเทพมหานคร. (2564). รายงานโครงการพัฒนาเกาะรัตนโกสินทร์. กรุงเทพมหานคร.
สุทัศน์ พานิชย์เจริญ. (2556). แนวทางพัฒนาสวนสาธารณะในเขตบางรัก กรุงเทพมหานคร. วารสารสถาปัตยกรรมศาสตร์ สจล., 21(1), 45–62.
อิสราพร สิงหวร. (2565). การออกแบบสวนสาธารณะเพื่อคนพิการโดยอ้างอิงผู้ใช้งาน: กรณีศึกษาแนวทาง Universal Design. วารสารภูมิสถาปัตยกรรม, 20(2), 1–22.
อุษณีย์ ศิลป์วรเศรษฐ. (2566). แนวทางการออกแบบพื้นที่สาธารณะเพื่อรองรับวิถีใหม่: กรณีศึกษาริมกว๊านพะเยา. วารสารสถาปัตยกรรมศาสตร์ สจล., 26(2), 89–110.
Carr, S., Francis, M., Rivlin, L. G., & Stone, A. M. (1992). Public space. Cambridge University Press.
Gehl, J. (2010). Cities for people. Island Press.
Norman, D. A. (2013). The design of everyday things. Basic Books.
Panero, J., & Zelnik, M. (1979). Human dimension & interior space: A source book of design reference standards. Whitney Library of Design.
Sanders, E. B. N., & Stappers, P. J. (2014). Probes, toolkits and prototypes: Three approaches to making in codesigning. CoDesign, 10(1), 5–14.
