การพัฒนาระบบการจัดการขยะและวัสดุเหลือใช้จากงานออกแบบ: แนวทางสู่ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ที่ยั่งยืน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้นำเสนอแนวทางการพัฒนาระบบการจัดการขยะและวัสดุเหลือใช้จากงานออกแบบในคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ โดยตอบสนองต่อความต้องการของประชาคมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์ที่ต้องการให้มีการพัฒนาระบบดังกล่าวสูงถึงร้อยละ 74.9 จากการสำรวจในปี พ.ศ. 2563 การวิจัยใช้วิธีการวิจัยแบบผสมผสาน ทั้งการสำรวจปริมาณและประเภทของวัสดุเหลือใช้ การสัมภาษณ์ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย และการวิเคราะห์กรณีศึกษา ผลการวิจัยเสนอระบบการจัดการขยะและวัสดุเหลือใช้แบบบูรณาการ ประกอบด้วย 4 องค์ประกอบหลัก ได้แก่ (1) ระบบคัดแยกและจัดเก็บวัสดุที่มีประสิทธิภาพ (2) ธนาคารวัสดุเพื่อการออกแบบ ทั้งในรูปแบบพื้นที่กายภาพและแพลตฟอร์มดิจิทัล (3) โปรแกรมส่งเสริมการลดของเสียและใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์ (Upcycling) และ (4) เครือข่ายความร่วมมือกับชุมชนและภาคอุตสาหกรรม ผลการทดลองนำระบบต้นแบบไปใช้แสดงให้เห็นถึงการลดลงของขยะ การประหยัดค่าใช้จ่าย และการลดคาร์บอนฟุตพริ้นท์อย่างมีนัยสำคัญ การวิเคราะห์ความคุ้มค่าทางเศรษฐศาสตร์แสดงให้เห็นว่าระบบสามารถคืนทุนได้ภายใน 3.26 ปี มี IRR ที่ 24.76% และสร้างผลตอบแทนทางสังคมจากการลงทุน (SROI) 2.8 เท่า
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 : คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร
เอกสารอ้างอิง
Chaisupa rasmikul, P. (2023). Material Waste Management in Chulalongkorn University's Faculty of Architecture: A Case Study. Built Environment Research, 11(1), 72-85.
Cohen, L., Martinez, R., & Thompson, D. (2022). Material Waste in Architectural Education: Quantifying Resources and Carbon Footprint. Journal of Architectural Education, 76(1), 45-58. https://www.tandfonline.com/journals/rjae20
Kim, J., & Lee, S. (2023). Conceptual Framework for Integrated Material Management in Educational Institutions. Journal of Cleaner Production, 382, 125302. https://www.journals.elsevier.com/journal-of-cleaner-production
Littman, J. A. (2023). Waste Minimization Strategies in Design Schools: A Global Perspective. Sustainable Design Education, 12(3), 302-318.
O'Connor, F., & Hawkes, D. (2021). Circular Economy in Architectural Education: From Theory to Practice. Journal of Cleaner Production, 352, 128314.
Tantana tewin, W., & Inkarojrit, V. (2023). Sustainable Design Education in Thailand: Challenges and Opportunities. AEJI: Architecture Education Journal International, 7(1), 25-42.