กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการเรียนรู้ของ Van Hiele ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบจิ๊กซอว์ในการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์เพื่อพัฒนาระดับการคิดเชิงเรขาคณิต ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องพื้นที่ผิวและปริมาตร และความสุขในการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF