The Creation of Khong Wong Yai Solo on Ma - Ram Song Sam Chan Follow by Eleven Patterns of Kru Surin Songthong
Keywords:
11 Exercises for a Large Gong Band, Single Creations, Big Gong, 3-Tiered MusicAbstract
The study of the Creation of Khong Wong Yai Solo on Ma-Ram Song Sam Chan according to the practice of Khong Wong Yai 11 Patterns by Kru Surin Songthong aimed to study methods of practicing Khong Wong Yai 11 Patterns by Kru Surin Songthong and to create Khong Wong Yai Solo on Ma-Ram Song Sam Chan by studying and analyzing data from documents, textbooks, and related research, including interviews with teachers and experts in Thai music. The sequence is as follows:According to research, for the practice of Kru Surin Songthong Khong Wong Yai 11 Patterns, the trainee must be ready both physically and mentally. The practice of practicing Khong Wong Yai 11 Patterns by Kru Surin Songthong by 6 students in the Department of Music Studies, Faculty of Fine Arts, Academic Year 2020, is divided into 2 groups, with 3 people in each group, which is Group 1: Demographic groups with low operational background. Group 2: Demographic groups with very basic practice. The experiment was divided into 2 times as follows: The first time it occurred was before the performance of Khong Wong Yai Solo in Ma-Ram Song.The second time was occurred after the performance of Khong Wong Yai Solo in Ma-Ram Song. It was found that the first time in both groups, the instrumental skills were at a moderate level, and for the second time, the instrumental skills were at a good level.The Creation of Khong Wong Yai Solo on Ma-Ram Song Sam Chan according to the practice of Khong Wong Yai 11 Patterns by Kru Surin Songthong used the main melody of Ma-Ram Song Sam Chan. There is a song structure that has one verse. There is a song structure that has one verse. And the way to change has a number of song sentences in the song, 14 sentences,each of which has the same melody, which is 8 rooms, which has the same number of sentences as part 1 of the song sentence in the creation of the music. It can be divided into 2 forms, namely single format, Khong Wong Yai Solo on Ma-Ram Song Sam Chan. (the less basic one). Both songs are found in Tha Kancheang, Tha Ma Ram, and Tha Takiao.
References
ณรงค์ชัย ปิฎกรัชต์. (2562, กรกฎาคม - ธันวาคม). ทฤษฎีการสร้างสรรค์ศิลป์. วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎนครสวรรค์, 6(2), 234-248.
ณรุทธ์ สุทธจิต. (2560). วิธีวิทยาการสอนดนตรี. กรุงเทพฯ: คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทิศนา แขมมณี. (2547). ศาสตร์การสอนองค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นัทธมน พึ่งเจริญ, วันฉัตร จันทร์โต และศศินันท์ หมีปาน. (2556). แนวคิดการสร้างสรรค์ประพันธ์บทเพลงของ อาจารย์ฐิระพล น้อยนิตย์ ในการแสดงหุ่นละครเล็ก โดย คณะโจหลุยส์ เรื่องพระมหาชนก ถวายพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ เนื่องในวโรกาสครบรอบพระชนม์มายุ 84 พรรษา. [ปริญญาศิลปศาสตรบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์].
บัณฑิต กลิ่นสุคนธ์. (2563). ครูสุรินทร์ สงค์ทองขณะซ้อมดนตรี. [ภาพถ่าย]. กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์.
บัณฑิต กลิ่นสุคนธ์. (2563). นักศึกษาบรรเลงชุดฝึกทักษะการตี ฆ้องวงใหญ่ทั้ง 11 ท่า. [ภาพถ่าย]. กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์.
สิริชัยชาญ ฟักจำรูญ. (2546). ดุริยางคศิลป์ไทย. กรุงเทพฯ: สถาบันไทยศึกษา.
สุรินทร์ แสงทอง. อาจารย์พิเศษ มหาวิทยาลัยราชภัฎสมเด็จบ้านเจ้าพระยา. (สัมภาษณ์, 7 กันยายน 2563).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
