การศึกษาผลการใช้กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนวัดอุเบกขาราม จังหวัดกำแพงเพชร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการใช้กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยพิจารณาจากผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน-หลังเข้าร่วมกิจกรรม ทักษะการทำงานร่วมกัน เจตคติและความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรม กลุ่มประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนวัดอุเบกขาราม จังหวัดกำแพงเพชร จำนวน 33 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี แบบทดสอบและแบบประเมินความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบค่า t-test ผลการวิจัยพบว่านักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นมีคะแนนสอบหลังเข้าร่วมกิจกรรม มากกว่าก่อนเข้าร่วมกิจกรรมซึ่งมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่ 0.05 มีทักษะการทำงานร่วมกันอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.47 เจตคติอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.30 และนักเรียนมีความ พึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.59