การศึกษาเจตคติ ทัศนคติที่มีต่อการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษ โดยใช้รูปแบบประสบการณ์ตรงทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมวัดมกุฏกษัตริย์ กรุงเทพมหานคร
คำสำคัญ:
ทักษะการพูดภาษาอังกฤษ, ประสบการณ์ตรงทางภาษา, เจตคติ, ทัศนคติบทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการจัดการศึกษาแบบประสบการณ์จริงในการใช้ทักษะการพูดภาษาอังกฤษในที่สาธารณะ เจตคติ และทัศนคติ และพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในสถานศึกษาและเจตคติ ทัศนคติของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมัธยมวัดมกุฏกษัตริย์ในการใช้ทักษะการพูดภาษาอังกฤษในที่สาธารณะ ผลการศึกษาพบว่า นักเรียนมีเจตคติ ทัศนคติที่ตอบสนองดีต่อกิจกรรมการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้รูปแบบประสบการณ์ตรงทางภาษาที่จัดขึ้นนอกสถานที่ (สถานที่จริง) มากกว่าที่จัดขึ้นภายในห้องเรียน
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย. สืบค้นเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ.2562
ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์. (2558). 80 นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. นนทบุรี: พี บาลานซ์ดีไซด์แอนปริ้นติ้ง. สืบค้นเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ.2562
เฉลิม ทองนวล. (2554). คู่มือพัฒนาการเรียนและการสอนภาษาอังกฤษ. กรุงเทพมหานคร: ไฮเอ็ด พับลิชชิ่ง. สืบค้นเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ.2562
เฉลิม ทองนวล. (2557). เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร. กรุงเทพมหานคร: ไฮเอ็ด พับลิชชิ่ง.สืบค้นเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ.2562
ภิญโญ คล้ายบวร. (2554). หลักการวิเคราะห์คำศัพท์ภาษาอังกฤษ. กรุงเทพมหานคร: ไฮเอ็ดพับลิชชิ่ง. สืบค้นเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ.2562
พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.2542. (2552) ความหมายและความสำคัญของภาษา. สืบค้นเมื่อวันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ.2562, จากเว็บไซต์ https://www.im2market.com/2016/10/18/ 3628
ไม่ปรากฏชื่อผู้แต่ง. (2558). กรวยประสบการณ์เอ็ดการ์ เดล (Cone of Experience). สืบค้นเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม 2562, จากเว็บไซต์ aontodsaaon.blogspot.com/2015/11/blog-post.html
ธนกร สุวรรณพฤฒิ. (2559). การพัฒนารูปแบบการสอนกลยุทธ์การเรียนภาษาต่างประเทศ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี. สืบค้นเมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม 2562, จากเว็บไซต์ http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/66
ธิดารัตน์ นาคเกี้ยว. (2544). ผลของการสอนแบบเน้นโครงสร้างไวยากรณ์ในงานปฏิบัติเพื่อการสื่อสารที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษาสาขาวิชาระบบสารสนเทศ คณะบริหารธุรกิจ คณะบริหารธุรกิจ ระดับปริญญาตรี สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตพาณิชยการพระนคร. สืบค้นเมื่อวันที่ 10 มิถุนายน 2562, จากเว็บไซต์ http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/263
ธีระพงษ์ กระการดี. (ไม่ปรากฏปีที่แต่ง). ค่าเฉลี่ยเลขคณิต. สืบค้นเมื่อวันที่ 12 มิถุนายน 2562, จากเว็บไซต์ http://www.stvc.ac.th/elearning/stat/csu2.html
ไม่ปรากฏชื่อผู้แต่ง. (ไม่ปรากฏปีที่แต่ง). ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน. สืบค้นเมื่อวันที่ 12 มิถุนายน 2562, จากเว็บไซต์ http://www.stvc.ac.th/elearning/stat/csu3.html
ชูขวัญ รัตนพิทักษ์ธาดา. (2543). ผลของการสอนกลวิธีในการปฏิสัมพันธ์ที่มีต่อความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการใช้กลวิธีในการปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. สืบค้นเมื่อวันที่ 10 มิถุนายน 2562, จากเว็บไซต์ http://cuir.car.chula.ac.th/handle /123456789/ 3878
วิรงรอง เทพสุริยวงศ์. (2547). การใช้กิจกรรมการละครเพื่อพัฒนาความสามารถด้านการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสันติธรรมวิทยาคม จังหวัดยโสธร. สืบค้นเมื่อวันที่ 10 มิถุนายน 2562, จากเว็บไซต์ http://thesis.swu.ac.th/swuthesis/Tea_Eng_ For_Lan(M.A.)/Wirongrong_T.pdf
สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่สิบสอง พ.ศ. 2560-2564. สืบค้นเมื่อวันที่ 23 พฤษภาคม 2562, จากเว็บไซต์ www.nesdb.go.th/ewt_dl_link.php?nid=6422
ไม่ปรากฏชื่อผู้แต่ง. (2550). รูปแบบการสอนของ Robert Gagné. สืบค้นเมื่อวันที่ 15 มิถุนายน 2562, จากเว็บไซต์ https://www.kroobannok.com/92
Merit Mon. (2558). ความสำคัญของการเรียนรู้นอกห้องเรียน. สืบค้นเมี่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2563, จากเว็บไซต์ https://sites.google.com/site/it4learn2012/banthukprasbkarn/khwamsakhaykhxn gkarreiynrunxkhxngreiy
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2022 วารสาร มจร ภาษาและวัฒนธรรม
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
