Brand leadership of School Administrators affecting the Quality of Teachers in Schools under Primary Educational Service Area Office in the Lower Northern Provincial Cluster
Keywords:
The brand leadership; The quality of teachers; the Lower Northern Provincial ClusterAbstract
The purposes of this research were to study 1) the level of brand leadership of school administrators and the quality of teachers in schools 2) the relationship between brand leadership and the quality of teachers in schools, and 3) the brand leadership affecting the quality of teachers in schools. The samples consisted of 857 teachers in schools under Primary Educational Service Area Office in the Lower Northern Provincial Cluster, Academic Year 2024 by Multi-stage Sampling. The instruments used for data collection were 5 point-rating scale questionnaires. The data analysis was done by mean, standard deviation, Pearson Product Moment Correlation Coefficient and Stepwise Multiple Regression.
The research results were found as following 1.The level of brand leadership of school administrators and the quality of teachers in schools under Primary Educational Service Area Office in the Lower Northern Provincial Cluster as a whole and each individual aspect were at high level. 2.There was a statistically significant relationship at 0.05 between brand leadership and the quality of teachers in schools. 3.The brand leadership affecting the quality of teachers in schools under Primary Educational Service Area Office in the Lower Northern Provincial Cluster at 0.05 level of significance with a predictive value of 36%.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). เอกสารประกอบการพัฒนาหลักสูตรพัฒนาผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาและผู้บริหารสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
ลิลิต วรวุฒิสุนทร. (2568). ปัญหาอมตะครูไทย เร่งแก้ก่อนการศึกษาดำดิ่ง. สืบค้นจาก https://www.posttoday.com
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2555). เพื่อความเป็นเลิศของการเป็นครูศึกษาไทย. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
สุมน อมรวิวัฒน์. (2554). ครุศึกษากับความเปลี่ยนแปลงที่ท้าทาย. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์พัชรินทร์ พี.พี.
สำนักงานคณะกรรมการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2561). ทิศทางของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สำนักงานคณะกรรมการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). ทิศทางของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 13. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2560). การขับเคลื่อนการศึกษามัธยมศึกษาไทย 4.0 เพื่อการมีงานทําแห่งศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
Aaker, D. A. (1996). Measuring brand equity across products and markets. California Management Review, 38(3), 102–120.
Aaker, D. A., & Joachimsthaler, E. (2012). Brand leadership. Simon and Schuster.
Agrawal, V. (2024). What are the best ways to improve your brand leadership skills. From : https://www.linkedin.com
Andreia-Gabriela Andrei & Monica Elena Talaba. (2010). Brand leadership in the contemporary economy. Industrial Marketing Management, 15(2), 124–132.
Bedbury, S. (2003). A new brand world: 8 principles for achieving brand leadership in the 21st century. London: Penguin.
Bhasin, H. (2023). Brand leadership – definition, importance, advantages and examples. From : https://www.marketing91.com
Beverland, M., Napoli, J., & Lindgreen, A. (2007). Industrial global brand leadership: A capabilities view. Industrial Marketing Management, 36(8), 1082–1093.
Carattini, J. F., Dills, A. K., Mulholland, S. E., & Sederberg, R. B. (2012). Catholic schools, competition, and public school quality. Economics Letters, 117(1), 334–336.
Chang, Y., & Ko, Y. J. (2014). The brand leadership: Scale development and validation. Journal of Brand Management, 21(1), 155–167.
Chiu, W., & Cho, H. (2021). E-commerce brand: The effect of perceived brand leadership on consumers’ satisfaction and repurchase intention on e-commerce websites. Asia Pacific Journal of Marketing and Logistics, 33(6), 1339–1362.
Coca-Cola. (2007). Defining brand leadership: Branding strategy insider. From : https://brandingstrategyinsider.com
Das, S. (2021). Brand leadership. From : https://www.linkedin.com
Faster Capital. (2024). Brand leadership: How to establish and demonstrate. From : https://fastercapital.com
Gehlhar, M., Regmi, A., Stefanou, S. E., & Zoumas, B. (2009). Brand leadership and product innovation as firm strategies in global food markets. Journal of Product & Brand Management, 18(2), 115–126.
Greenwald, B. (2024). 5 steps to great brand leadership. New York: Free Press.
Groves, D. (2024). 5 characteristics of successful brand leaders. From : https://www.thebusinessdesk.com
Janse, B. (2024). Brand leadership explained: Definition and basics – Toolshero. From : https://www.toolshero.com
Margaretha, R., & Rodhiah. (2021). Brand experience, brand image, and brand trust to Nike’s loyalty brand in Jakarta. Budapest International Research and Critics Institute-Journal, 4(4), 14003–14010.
Michail, J. (2020). Brand leadership work and why is it critical? From : https://www.forbes.com
Newman, E. (2016). Importance of brand leadership. From : https://corp.yonyx.com
Novitasari, D., Young, F. C., & Cahyono, B. T. (2024). The impact of brand leadership and customer satisfaction on customer loyalty: Evidence from Indonesia. From :
https://ssrn.com/abstract=4724271
Personal Branding. (2014). Brand leadership. From : https://stickybranding.com
Podgursky, M., Monroe, R., & Watson, D. (2004). The academic quality of public school teachers: An analysis of entry and exit behavior. Economics of Education Review, 23(5), 507–518.
Steger, M. (2017). Globalization: A very short introduction. Oxford, New York: Oxford University Press.
Ussher, L. (2021). 7 elements to developing brand leadership. From : https://buzzwebmedia.com.au
Wayne, A. J., & Youngs, P. (2003). Teacher characteristics and student achievement gains: A review. Review of Educational Research, 73(1), 89–122.
Wolf, M. (2004). Why globalization works. New York: Yale University Press.
