The guideline for the production and development of high performance vocational manpower to support modern industry in the Special development zone of Southern boarder Province

Authors

  • ราตรีสวัสดิ์ ธนานันท์ Director of the Office of Administration, Office of Vocational Education Commission

Keywords:

The guideline of the producation and development of vocational manpower, High performance vocational manpower, The Special development zone of Southern boarder Province

Abstract

The purposes of this research were to develop the guideline for the production and development of high-performance vocational manpower to support modern industry in the Special development zone of Southern boarder Province. This research is mixed methods research. The samples for quantitative research who were obtained by stratified sampling consisted of 211 persons manely 46 school administrators and 165 teachers. The key informant for qualitative research who were obtained by Purposive Sampling consisted of the chief executives in the Office of the Vocational Education Commission, school administrators, teachers, workplace representative and the experts. Data collection was done by note form, a questionnaire an interview and connoisseurship. The data were analyzed using percentage, mean, standard deviation and content analysis. The research findings were as follows:1.The guideline of the production and development of high-performance vocational manpower to support modern industry in the Special development zone of Southern boarder Province consisted of final goal, 5 items of guidelines, 5 goals, 10 guideline, 26 indicators and 13 result-based project. The appropriateness, the possibility and the utility were at the highest levels. 2.The evaluation of the implementation of the guideline was found that all activities could pass Baseline criteria with all indicators. Informants’ satisfaction were at the highest level.

References

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2559). โครงการศึกษาเพื่อทบทวนความต้องการกำลังคนเพื่อใช้วาง แผนการผลิตและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศ. พริกหวานกราฟฟิค. https://backoffice.onec.go.th/uploads/Book/1527-file.pdf

Holton, III and Trott Jr. (1996). Trends toward a closer integration of vocational education and human resource development. Journal of Career and Technical Education, 12(2). https://doi:10.21061/jcte.v12i2.502

ธนุ วงษ์จินดา. (2565). ผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูงเพื่อการพัฒนาประเทศ. วารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 1, 7(2), 3-10.

ภูวเรศ อับดุลสตา และวรรณดี สุทธินรากร. (2561). การพัฒนาระบบทวิภาคีของอาชีวศึกษา. สยาม.

ศูนย์ขับเคลื่อนการศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้. (2565). รายงานการพิจารณาศึกษา เรื่องการทบทวนนโยบายและผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาเพื่อแก้ปัญหาความไม่สงบในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้. กระทรวงศึกษาธิการ.

ศูนย์ประสานงานและบริหารการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้. (2560). แผนยุทธศาสตร์การศึกษาเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579). https://planning.pn.psu.ac.th/plan_doc/procedure/docs_procedure/200_1509510396.pdf

ชูสิน วรเดช. (2561). แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามยุทธศาสตร์การศึกษาเขตพัฒนาเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579). สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา.

คณิศ แสงสุพรรณ. (20 พฤษจิกายน 2558). 10 อุตสาหกรรมเป้าหมาย: กลไกขับเคลื่อนเศรษฐกิจเพื่ออนาคต. thaipublica. https://thaipublica.org/2015/11/kanis-boi/

ปริยาภรณ์ ตั้งคุณานันต์. (2561). อนาคตภาพของผลิตและพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาตามความต้องการของตลาดแรงงานและทิศทางการพัฒนาประเทศ. เซ็นจูรี่.

Abdullah Ismail Kandura. (2003). Planning for the development of the university's workforce in Tanzania. Delhi : Indian Institute of Technology.

วิบูลย์ จุง. (3 พฤษภาคม 2555). Business Model Generation : 9 Building Blocks. bloggang. https://www.bloggang.com/viewdiary.php?id=wbj&group=50.

ภานุรุจ กลิ่นโพธิ์. (2562). การผลิตและพัฒนากำลังคนด้านอาชีวศึกษากับแนวทางการพัฒนาประเทศ ภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.

วันพิชิต ศรีสุข. (2556). ยุทธศาสตร์ทางการศึกษาในสังคมพหุวัฒนธรรมของวิทยาลัยชุมชนในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ [วิทยานิพนธ์ปริญญาปรัชญาดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยแม่โจ้. http://webpac.library.mju.ac.th:8080/mm/fulltext/thesis/2557/Wanpichit_Srisuk/fulltext.pdf

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2556). ภารกิจและนโยบาย. https://www.vec.go.th/Default.aspx?tabid=87.

สุมาวดี พวงจันทร์. (2559). ยุทธศาสตร์การจัดการอาชีวศึกษาของเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จังหวัดชายแดนภาคใต้ในทศวรรษหน้า (พุทธศักราช 2558 - 2567) [วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร ดุษฎีบัณฑิต]. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. https://kb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2016/10622/1/TC1215.pdf

Ramsawroop. (2010). The transformation of vocational education that guides the transformation towards economic development of Trinidad and Tobago. Arizona University of Arizona Press.

Downloads

Published

2024-12-21

How to Cite

1.
ธนานันท์ ร. The guideline for the production and development of high performance vocational manpower to support modern industry in the Special development zone of Southern boarder Province. KRIS Journal [Internet]. 2024 Dec. 21 [cited 2024 Dec. 24];4(2):17-28. Available from: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/KRIS/article/view/3528

Issue

Section

Research Article