การพัฒนาชุดฝึกอบรมเทคนิคการขับมอเตอร์แบบไร้แปรงถ่าน (BLDC) สำหรับพื้นฐานยานยนต์ไฟฟ้า
คำสำคัญ:
Training kits, Electric vehicles, Satisfactionบทคัดย่อ
The purpose of this research is to create a training kits on Brushless DC motor (BLDC) Driving Techniques for the basics of electric vehicles. and to assess satisfaction in organizing brushless motor driving training for instructors in the Institute of Vocational Education southern Region 2. This is carried out by designing the course content to be trained. Then create a training set for driving brushless carbon dioxide (BLDC) motors for the basics of electric vehicles, complete with training documents. After that, the quality was determined by 5 experts and training was provided to the sample group by means of nominations from the parent colleges in the Institute of Vocational Education southern Region 2, which offers bachelor's degrees in automotive technology, with 3 students each, that have not yet been taught at the bachelor's degree level in the said field, 2 people each, specifically selected from technicians in 3 establishments in Krabi Province, 1 person each, and from teachers/ instructors interested in participating in additional training, totaling 5 People, a total of 22 people. The assessment tool is a quality assessment by experts. and a questionnaire regarding the level of satisfaction of project participants. Data were analyzed using frequency values. Mean and standard deviation. The results showed that 1) the result of the construction of a brushless motor driving (BLDC) training package for electric vehicle basics; A total of 14 training sets were obtained, together with 3 training documents. The overall quality of the training sets was in a good level 2) The level of satisfaction of the trainees with their participation in the project. It was found that the overall level was at the highest level, but when considering each aspect, it was found that all aspects had the highest average level. In terms of trainers, the satisfaction level was highest.
References
สมพร ปานดำ. (2564). การจัดการอาชีวศึกษาที่ตอบสนองกับการเปลี่ยนแปลงของโลกอนาคต. วารสารวิชาการ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 1, 6(1), 9-22. สืบค้นจาก https://www.ph01.tci-thaijo.org/index.php/csnp_veis1/article/view/244047/166282
ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 5). กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
สุเมธ มามาตย์ และอุบลรัตน์ มณีมัย. (2565). เอกสารประกอบการฝึกอบรมระบบสมองกลฝังตัวยานยนต์ สถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2 ภาคที่ 1 เทคนิคการขับมอเตอร์ BLDC. กระบี่ : วิทยาลัยเทคนิคกระบี่
สุเมธ มามาตย์. (2564). หนังสือวีดีโอผ่าน QR ถอดความกลัวแล้วก้าวสู่โลกอิเล็กทรอนิกส์แบบลงมือทำ. กระบี่ : วิทยาลัยเทคนิคกระบี่
สุเมธ มามาตย์. (2564). การสร้างนวัตกรรมรูปแบบ STEM ในยุค 5G. กระบี่ : วิทยาลัยเทคนิคกระบี่
มงคล ลาดซุย, ภาคิน ขบขัน, วสุพล กุลเกลี้ยง และณัฐชัย โปธิ. (2564). การออกแบบและพัฒนายานยนต์ไฟฟ้าต้นแบบ. วารสารวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และเทคโนโลยี, 1(1), 19-29. สืบค้นจาก https://pho2.tcithaijo.org/index.php/JSET/article/view/244148/165801
ชลัท วิภาวัฒนกุล และเตชินท์ ศิริเตชะวงศ์. (2558). วงจรขับมอเตอร์กระแสตรงแบบไม่มีแปรงถ่าน [ปริญญานิพนธ์ ปริญญาวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง]. http://ebook.lib.kmitl.ac.th/library/book
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2024 วารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 (KRIS Journal)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.