ทักษะนวัตกรรมสิ่งสำคัญของการพัฒนาผู้เรียนสู่การเป็น “นวัตกรอาชีวะ”

บทคัดย่อ

บทความวิชาการฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอความสำคัญ การพัฒนาผู้เรียนสู่การเป็น “นวัตกรอาชีวะ” โดยการพัฒนาผู้เรียนอาชีวศึกษาให้มีทักษะนวัตกรรม เนื่องด้วยในยุคปัจจุบัน โรคโควิด-19 ได้เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาต่าง ๆ มากมาย หนึ่งในนั้น คือ การพัฒนานวัตกรรมใหม่ เพื่อการทำธุรกิจในโลกแห่งอนาคต ดังนั้น ผู้ที่เรียนอาชีวศึกษา จึงจำเป็นจะต้องมีทักษะด้านนวัตกรรม และทักษะของการเป็นผู้ประกอบการด้านนวัตกรรม พร้อมนำไปต่อยอดปฏิบัติประกอบอาชีพรับมือกับโลกยุคอนาคตได้ในยุคประเทศไทย 4.0 ต้องนำการพัฒนาประเทศไปสู่ความทันสมัย การศึกษาในยุคนี้จึงต้องส่งเสริมให้ผู้เรียนทุกระดับมีการคิดค้นนวัตกรรม เพราะความสามารถในการคิดค้น ผลิตนวัตกรรมจะเป็นฐานสำคัญในการพัฒนาประเทศ ให้ก้าวพ้นจากกับดักประเทศที่มีรายได้ปานกลาง ซึ่งในบทความนี้ได้นำเสนอเนื้อหาประกอบด้วย ความหมายของนวัตกร ความสำคัญของนวัตกร คุณลักษณะของนวัตกร บทเรียนจากโควิด-19 ตอกย้ำความสำคัญการสร้างนวัตกร ครูกับการสร้างห้องเรียนเพื่อการพัฒนาทักษะการสร้างสรรค์นวัตกรรม และ STEAM 4 INNOVATOR เครื่องมือช่วยพัฒนาผู้เรียนสู่นวัตกร ซึ่งทั้งหมดนี้จะเป็นประโยชน์ในการพัฒนาระบบการเรียนการสอนและพัฒนาระบบนิเวศทางการศึกษาที่จะสร้างผู้เรียนอาชีวศึกษา ให้เป็น “นวัตกรอาชีวะ” ที่พร้อมออกไปพัฒนาประเทศรองรับการพัฒนาเศรษฐกิจฐานนวัตกรรมและเทคโนโลยี