ศึกษาเนื้อหาของสำนวนภาษาจีนที่สะท้อนวัฒนธรรมจีน ที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาสำนวนและสุภาษิตจีน ของหลักสูตรภาษาจีนในมหาวิทยาลัยราชภัฏ

บทคัดย่อ

รายงานการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นการศึกษาเนื้อหาของสำนวนภาษาจีน
ที่สะท้อนวัฒนธรรมจีน และเสนอแนะแนวทางการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาสำนวนสุภาษิตจีน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือหนังสือ เอกสารเกี่ยวกับสำนวนภาษาจีน และแบบสอบถามการวิจัย โดยผู้วิจัยได้แบ่งการศึกษาออกเป็น 2 ลักษณะ คือ การศึกษาจากเอกสารและการศึกษาจากการตอบแบบสอบถาม โดยแบบสอบถาม
การวิจัยนั้น ผู้วิจัยได้แบ่งกลุ่มตัวอย่างออกเป็น 2 กลุ่มคือ นักศึกษาที่เรียนในรายวิชาสำนวนภาษาจีน และอาจารย์ผู้สอนในรายวิชาสำนวนภาษาจีน ผลการศึกษาเอกสารพบว่า สำนวนจีนสะท้อนวัฒนธรรมจีน 8 ด้าน คือ ด้านประสบการณ์ชีวิต ด้านลักษณะนิสัย/การแสดงออกด้านการดำรงชีวิต ด้านการกระทำของมนุษย์ ด้านความเชื่อ/ความคิด/ทัศนคติ ด้านการพูด ด้านลักษณะของคน ด้านการคบคน เพื่อนฝูง มิตรสหายและเครือญาติ และสามารถแบ่งตามแหล่งที่มาออกได้ 4 ประเภทใหญ่ ๆ คือ 1) สำนวนที่มาจากนิทานสุภาษิตสอนใจและเทพนิยายโบราณ 2) สำนวนที่มาจากเรื่องราวหรือบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ 3) สำนวนที่มาจากวรรณกรรม 4) สำนวนที่มาจาก
การสร้างขึ้นใหม่ ผลการศึกษาจากแบบสอบถามพบว่า ผู้เรียนสามารถนำสำนวนจีนหรือสุภาษิตจีนไปประยุกต์ใช้ได้ แบ่งออกเป็น 2 ด้าน คือด้านการนำสำนวนภาษาจีนที่เรียนมาประยุกต์ใช้ในการสื่อสารภาษาจีน และด้านการนำสำนวนจีนหรือสุภาษิตจีนที่เรียนไปสอบวัดระดับภาษาจีน (HSK) ซึ่งทำให้ผู้เรียนนำความรู้ที่เรียนไปประยุกต์ใช้ได้ ไม่ว่าจะเป็นการสื่อสารในชีวิตประจำวันหรือการสอบวัดระดับความรู้ภาษาจีน ซึ่งผู้เรียนมีการฝึก
นำความรู้ที่ได้เรียนในห้องเรียนไปประยุกต์ใช้จริงได้