รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ

ผู้แต่ง

  • แพรพลอย วิไลลักษณ์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
  • วันชัย ปานจันทร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
  • กิตติ ชุณหศรีวงศ์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
  • อรไท ชั้วเจริญ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

คำสำคัญ:

การพัฒนา, สมรรถนะ, กรมกำลังพลทหารอากาศ

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาองค์ประกอบในการพัฒนาสมรรถนะที่สำคัญของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ 2. เพื่อสร้างรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ และ 3. เพื่อประเมินรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ ซึ่งมีจำนวนทั้งสิ้น จำนวน 573 คน โดยผู้วิจัยได้กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างของ Krejcie & Morgan ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติ .05 คำนวณขนาดกลุ่มตัวอย่างจากประชากร โดยใช้สูตรจนได้จำนวนกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 230 คน เครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามความสำคัญของสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.980 สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ

ผลการวิจัย 1. องค์ประกอบในการพัฒนาสมรรถนะที่สำคัญของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ พบว่า ได้องค์ประกอบหลักสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ 5 องค์ประกอบ ดังนี้ ด้านการเตรียมความพร้อมในการปฏิบัติงาน ด้านการทำงานเป็นทีมเดียวกัน ด้านการสร้างสรรค์และการพัฒนานวัตกรรมในองค์กร ด้านการติดตามและการประเมินผล และด้านการจัดการทรัพยากรในองค์กร และองค์ประกอบย่อย 18 องค์ประกอบ 2. รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ พบว่า ความเหมาะสม และความเป็นไปได้ขององค์ประกอบที่สำคัญของรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 3. การประเมินรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ พบว่า ความเป็นประโยชน์ขององค์ประกอบที่สำคัญของรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนความเหมาะสม และความเป็นไปได้ขององค์ประกอบที่สำคัญของรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก.

References

กระทรวงกลาโหม. (2552). พระราชกฤษฎีกา แบ่งส่วนราชการและกำหนดหน้าที่ของส่วนราชการกองทัพอากาศ กองทัพไทย กระทรวงกลาโหม. สืบค้น 21 พฤศจิกายน 2567, จาก http://www.thailaws.com/law/thaiacts /code1815

กัญญา พิทักษ์ไตรกุล. (2565). 5 ข้อดีการทำงานเป็นทีมให้งานประสบความสำเร็จมากขึ้น. สืบค้น 15 มีนาคม 2567, จาก https://blog.wu.ac.th/archives/5053

ณพัฐอร เฮงสมบูรณ์. (2565). การทำงานเป็นทีมที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 6. วารสารสิรินธรปริทรรศน์, 23(2), 186 - 200.

ดวงรัตน์ ธรรมสโรช และคณะ. (2564). การพัฒนาสมรรถนะหลักในการปฏิบัติงานของบุคลากรองค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดสระบุรี. วารสารรัชต์ภาคย์, 15(43), 326 - 338.

นภาภร ส่งแสง และคณะ. (2561). การพัฒนารูปแบบการประเมินสมรรถนะผู้ประเมินภายนอกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยการประยุกต์ใช้การติดตามและประเมินแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์. วารสารวิทยาลัยดุสิตธานี, 12(3), 583 - 599.

นฤมล อเนกวิทย์ และคณะ. (2561). การพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์พยาบาล. วารสารโรงพยาบาลมหาสารคาม, 15(1), 41 - 52.

นิธิสาร พงศ์ปิยะไพบูลย์. (2566). ความสามารถในการแข่งขัน : มองให้ลึกเพื่อพัฒนา. สืบค้น 9 กุมภาพันธ์ 2568, จาก https://www.bot.or.th/th/research-and-publications/articles-and-publications/articles/article-04jul2023.html

ประภาภรณ์ ศรีทิน. (2562). รูปแบบการบริหารงานแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ของเทศบาลตำบลในเขตภาคตะวันออกเฉียงเหนือ (วิทยานิพนธ์รัฐประศาสนศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์). มหาสารคาม: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

ภัทรพล โพธิภัทร และวีระวัฒน์ อุทัยรัตน์. (2558). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 5(3), 294 - 304.

ภาราดร แก้วบุตรดี และคณะ. (2564). ภาวะผู้นำแบบโลกาภิวัตน์. วารสารวิจัยวิชาการ, 4(2), 283 - 296.

รุ่งนภา แสงแดง และคณะ. (2563). ความพร้อมในการทำงานและปัจจัยสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีความสัมพันธ์กับความพร้อมในการทำงานของนักศึกษาวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดขอนแก่น. วารสารสภาการสาธารณสุขชุมชน, 2(3), 89 - 99.

สันติสุข แก่นดำ และภิรดำ ชัยรัตน์. (2565). ความพร้อมในการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่เทศบาลนครและเทศบาลเมืองเพื่อขอรับการจัดสรรงบประมาณ. วารสารการบริหารท้องถิ่น, 15(2), 139-162.

สำนักงาน ก.พ.. (2566). ระบบการบริหารผลการปฏิบัติงาน. สืบค้น 20 มีนาคม 2567, จาก https://www.ocsc.go.th/pm#gsc.tab=0

สุรพรรณ วีระสอน. (2562). การพัฒนาสมรรถนะมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์. วารสารวิชาการธรรมทรรศน์, 19(4), 15 - 25.

Francoise D. L. D. & Jonathan W. (2005). What Is Competence? Journal of Human Resource Development International, 8(1), 27 - 46.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2025-06-25

How to Cite

วิไลลักษณ์ แ. ., ปานจันทร์ ว. ., ชุณหศรีวงศ์ ก. ., & ชั้วเจริญ อ. . (2025). รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะของข้าราชการกรมกำลังพลทหารอากาศ. วารสารวิชาการรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์, 7(3), 1–16. สืบค้น จาก https://so08.tci-thaijo.org/index.php/AJPP/article/view/4620