“อาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มีอาชีพ” เสริมพลังขับเคลื่อนนโยบายลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา นโยบายกระทรวงศึกษาธิการเพื่อการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
01-06-2022
รูปแบบการอ้างอิง
1.
แก่งสันเทียะ ส. “อาชีวะอยู่ประจำ เรียนฟรี มีอาชีพ” เสริมพลังขับเคลื่อนนโยบายลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา นโยบายกระทรวงศึกษาธิการเพื่อการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา. KRIS Journal [อินเทอร์เน็ต]. 1 มิถุนายน 2022 [อ้างถึง 1 มกราคม 2026];2(1):1-6. available at: https://so08.tci-thaijo.org/index.php/KRIS/article/view/3210
ฉบับ
ประเภทบทความ
บทความพิเศษ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 (KRIS Journal)
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
- บทความ รูปภาพ ตาราง ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการสถาบันอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 เป็นลิขสิทธิ์ของสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 หากบุคคลหรือหน่วยงานใด นำไปเผยแพร่ต่อ หรือเพื่อกระทำการใด ๆ ต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 ก่อนเท่านั้น
- เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ตีพิมพ์กับวารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 3 ถือเป็นข้อคิดเห็น และความรับผิดชอบของผู้นิพนธ์โดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือ ร่วมรับผิดชอบใด ๆ หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้นิพนธ์แต่ละท่าน จะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
