Administration According to the Good Governance Principle of Educational Institution Administrators in Khlong Luang District under the Jurisdiction of Pathum Thani Primary Educational Service Area District Office 1
Administration According to the Good Governance Principle of Educational Institution Administrators in Khlong Luang District under the Jurisdiction of Pathum Thani Primary Educational Service Area District Office 1
Keywords:
administration according to the good governance principle, educational institution administratorsAbstract
The research purposes were to study and to compare the administration according to the good governance principle of educational institution administrators in Khlong Luang District under the jurisdiction of Pathum Thani Primary Educational Service Area District Office 1, on the teacher opinion, classified by experience. The population was the teachers of educational institutions in Khlong Luang District under the jurisdiction of Pathum Thani Primary Educational Service Area District Office 1; the sample group consisted of 263 teachers. The research instrument was the questionnaire with reliability 0.97. The statistics used to analysis data were the frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test (Independent samples).
The results of the research were;
The administration according to the good governance principle of educational institution administrators in Khlong Luang District under the jurisdiction of Pathum Thani Primary Educational Service Area District Office 1 in overall and each aspect were at high level; the comparison of administration according to the good governance principle of educational institution administrators showed that the teachers with different experiences had the administration according to the good governance of educational institution administrators different with statistical significance at .05 level.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ : องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
บังอร จันกรม. (2552). การบริหารโรงเรียนโดยใช้หลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรปราการ เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ ครั้งที่ 8. กรงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
พงศ์พันธ์ วันดีเรืองไพศาล. (2551). ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารกับความพึงพอใจของบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาญจนบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
พระปิยวัฒน์ ปิยสีโล (จักรแต). (2554). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของเทศบาลเมืองแพร่ จังหวัดแพร่. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.
พระมหาลำพึง ธีรปญฺโญ (เพ็ญภู่). (2554). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนนวมินทราชูทิศมัชฌิม จังหวัดนครสวรรค์. วิทยานิพนธ์ปริญญาพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.
มนต์รัก พาลธุวงษ์. (2556). การบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลในการบริหารโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสระแก้ว. วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยปทุมธานี.
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). สํานักนโยบายแผนและมาตรฐานการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม. แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. 2545-2559) : ฉบับสรุป. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ : บริษัทพริกหวานกราฟฟิค จํากัด.
สำนักนายกรัฐมนตรี. (2542). การบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2542. ราชกิจจานุเบกษา ฉบับประกาศทั่วไป เล่ม 116 ตอนที่ 63ง.
อัซมาน โตะมิ๊. (2556). การบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผูบริหารสถานศึกษาตามทัศนะของขาราชการครูอําเภอจะแนะ สังกัดสํานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาสเขต 3. รายงานการคนควาอิสระหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
