teaching materials Health Education and Physical Education Learning Subject Group On Football for grade 5 students

Authors

  • Rangsit Sekmethee
  • Neranart chulniam

Keywords:

the effectiveness of teaching materials, academic achievement, satisfaction, Health and Physical Education

Abstract

       The objectives of this research were 1) to develop teaching materials. 2) to study the results of the use of teaching aids for Prathomsuksa 5 students. 3) Study the student's satisfaction using teaching aids. Health Education and Physical Education learning group about football for Prathomsuksa 5 students. Under the Office of Pathum Thani Primary Educational Service Area 1, Academic Year 2020, 28 people. obtained by random stratification. The tools used in the research were: 1) teaching documents; Health and physical education learning subject group on football for Prathomsuksa 5 students 2) Achievement test 3) Satisfaction questionnaire Statistics used in data analysis were mean, percentage, standard deviation, and E1/E2.

       The results of the research were:

  1. Teaching documents Health and physical education learning subject group on football for Prathomsuksa 5 students with efficiency according to the 80/80 criterion.
  2. The results of using teaching aids Health and physical education learning group on football for Prathomsuksa 5 students after school is higher than before school.
  3. Students who learn using teaching materials of The learning subject group of health education and physical education on football for Prathomsuksa 5 students were Satisfied the satisfaction with the learning management at the highest level.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 4) พ.ศ.2562. ออนไลน์ สืบค้นจาก http://regu.tu.ac.th/quesdata/Data/L32.PDF เมื่อวันที่ 14 กรกฎาคม 2565.

กิ่งฟ้า สินธุวงษ์. (2555). การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ. ขอนแก่น : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

กรมวิชาการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2555). การศึกษาทางไกลกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. ใน ประมวลสาระชุดวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษากับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หน่วยที่ 12. นนทบุรี: สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. กรุงเทพฯ: สุริวิยาสนาส์น.

ยุภาพร สุนทะโรจน์. (2552). การพัฒนาบทเรียนสําเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน เรื่องจังหวัดของเรา กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 4.

วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2540). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

วีระ ตันตระกูล. (2553). บันไดสู่ความก้าวหน้าทางข้าราชการครู. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

วิชัย ตันศิริ. (2549). การศึกษากับการพัฒนาประเทศ. กรุงเทพฯ: วี.ซี.ที. คอมมิวนิเคชั่น.

วิโรจน์ สารรัตนะ. (2549). การบริหารหลักการทฤษฎีและประเด็นทางการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ทิพยวิสุทธิ์.

สิปปนนท์ เกตุทัต. (2551). โลกยุคไร้พรมแดนในกระแสโลกาภิวัตน์ . กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2551). การปฏิรูปการศึกษาในภาวะยุคการเปลี่ยนแปลง. กรุงเทพฯ : คุรุสภา ลาดพร้าว.

สมนึก ภัททิยธนี. (2544). การวัดผลการศึกษา. กาฬสินธุ์ : ประสานการพิมพ์.

Downloads

Published

06/30/2023

How to Cite

Sekmethee, R., & chulniam, N. (2023). teaching materials Health Education and Physical Education Learning Subject Group On Football for grade 5 students. EDUCATION JOURNAL OF NAKHONRATCHASIMA COLLEGE, 2(1), 46. retrieved from https://so08.tci-thaijo.org/index.php/edunmcj/article/view/2072