Academic administration in educational institutions Bualai Educational Quality Development Network Center 2, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 6
Academic administration in educational institutions Bualai Educational Quality Development Network Center 2, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office 6
Keywords:
Administration, academic work, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office District 6Abstract
The objectives of this research are 1) to study academic administration in educational institutions; Bua Lai Educational Quality Network Center 2, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office, Area 6 2) To compare the academic administration of educational institutions. Bua Lai Educational Quality Network Center 2, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office, Area 6, classified by school size and work experience The sample group is 50 teachers from Bua Lai Educational Quality Network Center 2 under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office, Area 6, academic year 2021. The sample size was determined using the Crazy and Morgan tables and the random sampling method. easy The research tool is a questionnaire with a 5-level rating scale. The consistency index is between 0.80-1.00 and the confidence value is 0.80. Statistics used in data analysis include percentage, mean, standard deviation, t-test. and one-way analysis of variance
The research results found that :
- Academic administration in educational institutions Bua Lai Educational Quality Development Network Center 2, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office, Area 6, overall is at a high level. When considering each aspect, it was found that It is at a high level in every aspect.
2. Comparison results of teachers performing duties in different educational institutions. Have opinions about academic administration in educational institutions Bua Lai Educational Quality Development Network Center 2, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office, Area 6, is different in terms of measurement, evaluation, and transfer of academic results. Educational innovation and educational supervision. Other aspects are not different. Statistically significant atthe .05 level. As for work experience, Teachers with different working experiences Have opinions about academic administration in educational institutions Bua Lai Educational Quality Development Network Center 2, under the Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Area Office, Area 6, is no different.
References
ไกรศร เจียมทอง. (2561), ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
จิติมา วรรณศรี. (2557). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา. พิษณุโลก: รัตนสุวรรณการพิมพ์ 3.
ฉัตรศิริ ปียะพิมถสิทธิ์. (2548). ทฤษฎีการวัดและการทดสอบ. สงขลา: ภาควิชาการประเมินผลและการวิจัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยทักษิณ.
โชคชัย นาไชย. (2559) ทักษะการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดมหาสารคาม วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ ครั้งที่7). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
แพรคาว สนองผัน. (2557) ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ภารดี อนันตนาวี. (2552). หลักการแนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา .ชลบุรี : บริษัท. สำนักพิมพ์มนตรี จำกัด.
วิเชียร วิทยอุดม. (2555). หลักการตลาด (PRINCIPLES OF MARKETING). นนทบุรี: คณะบุคคลวิทยอุดมสาส์น.
ศศิตา เพลินจิต. (2558). ทักษะการบริหารในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐมเขต 1. การค้นคว้าอิสระครุ ศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579. (พิมพ์ครั้งที่ 2).กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
สุภาพร บุญมาก. (2552). ทักษะการบริหารของผู้บริหารที่สัมพันธ์กับมาตรฐานด้านการบริหารและการจัดการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determination of sample size for research activities.Education and Psychology Measurement, 30(3), pp. 607-610.
