Motivation in the performance of teachers and educational personnel Ruammitwittaya School Nakhon Ratchasima Province
Motivation in the performance of teachers and educational personnel Ruammitwittaya School Nakhon Ratchasima Province
Keywords:
Motivation, work motivation, Ruammit Witthaya SchoolAbstract
This research has the objective To study and compare the motivation levels of teachers and educational personnel. Ruammitwittaya School Nakhon Ratchasima Province Classified according to educational level and work experience. Population is teachers and educational personnel. Ruammitwittaya School Nakhon Ratchasima Province, a total of 110 people. The sample size was determined using the Krejcie & Morgan table, resulting in a sample of 86 people. The research tool was a questionnaire with content validity between 0.67 - 1.00 and a confidence value of 0.95. Statistics used for data analysis. Including frequency, percentage, mean, standard deviation. T-test and one-way analysis of variance
The research results found that
- Motivation for the performance of teachers and educational personnel Ruammitwittaya School Nakhon Ratchasima Province Overall, it is at a high level.
- Results of comparing the motivation in practice of teachers and educational personnel. Ruammitwittaya School Nakhon Ratchasima Province Classified by educational level Overall there is no difference.
- Results of comparing the motivation in practice of teachers and educational personnel. Ruammitwittaya School Nakhon Ratchasima Province Classified according to work experience Overall there is no difference.
References
โชติกา ระโส. (2555). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากร มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการอุดมศึกษา, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ฐานะรัตน์ จีนรัตน์. (2561). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนเอกชนระดับประถมศึกษาในสถานศึกษาที่ตั้งอยู่ในเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.
นิติพล ภูตะ โชติ. (2556). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพมหานคร: วี พริ้นท์.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ :. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาสัน.
พรรณทิวา ประเสริฐ ไทย. (2558). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยบูรพา.
ปรียาพร วงศ์อนุตร โร จน์. (2535). จิตวิทยาการบริหารงานบุคคล. กรุงเทพฯ : ศูนย์ส่งเสริมกรุงเทพ.
พาสนา จุลรัตน์. (2561). การจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนยุค Thailand 4.0. วารสารคณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 11(2), 2376-2377.
มนัสนันท์ มีทรัพย์ทอง. (2563). แรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดวิทยาลัยเทคนิคในภาคตะวันออก.วิทยานิพนธ์ ค.ม. จันทบุรี: มหาวิทยาลัยราชภัฎรำไพพรรณี. รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา, 2564)
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2557). เศรษฐกิจไทยไตรมาสแรกของปี 2557และแนวโน้มปี 2557. (ออนไลน์). เข้าถึงได้จาก https://www.m- society.go.th /ewtadmin /ewt/mso_web/ewt_news.php?nid=12225.
สุนิดา วงศ์ชารี. (2559). การศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูศูนย์วิชาการวังโบสถ์-บ่อไทยสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3. งานนิพนธ์, มหาวิทยาลัยบูรพา.
Herzberg, F, Mausner, B.. & Snyderman, B. B. (1993). The motivation to work. New Brunswick:Transaction Publishers.
Krejcic, R.V., & D.W. Morgan. (1970). "Determining Sample Size for Research Activities" .Educational and Psychological Measurement. 30(3) : 607 - 610.
