ปีที่ 19 ฉบับที่ 1 (2025): มกราคม - มิถุนายน 2568

บทความวิจัย

• การใช้แบบฝึกทักษะการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active learning) เพื่อพัฒนาการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลเชียงของ

  นฤเดช สุริยะวงค์, สุกัญญา ขลิบเงิน, สุทัศน์ คล้ายสุวรรณ์

  1-24

  • PDF