The The Concept of Text in Linguistics since the 1980s: Approaches and Implications for German as a Foreign Language
Ansätze und Implikationen für DaF
Keywords:
text, textuality criteria, integrative concept of text, prototype, text competence, German as a Foreign LanguageAbstract
Dieser Artikel untersucht die Entwicklung des Textbegriffs in der linguistischen Forschung seit den 1980er-Jahren mit besonderem Fokus auf drei zentrale Ansätze. Zunächst wird das Textualitätskonzept von Beaugrande und Dressler vorgestellt, das sieben Kriterien zur Bestimmung von Texten etabliert. Anschließend wird der integrative Textbegriff von Brinker analysiert, der strukturelle, funktionale und kommunikative Aspekte kombiniert. Schließlich wird der Prototypenansatz betrachtet, der Texte nicht über strikte Kriterien, sondern über prototypische Merkmale definiert. Der Beitrag diskutiert, wie diese Ansätze das Verständnis von Textproduktion und -rezeption beeinflussen und welche Implikationen sie für Deutsch als Fremdsprache (DaF) haben. Abschließend werden Potenziale und Herausforderungen einer theoriegeleiteten Anwendung im DaF-Unterricht aufgezeigt, insbesondere hinsichtlich Textverständnis, Textproduktion und Förderung textueller Kompetenz.
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