การบริหารกิจการนักเรียนของสถานศึกษา กลุ่มสหวิทยาเขตพระพุทธบาทบัวบก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี
คำสำคัญ:
การบริหารกิจการนักเรียน, สหวิทยาเขตพระพุทธบาทบัวบก, สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานีบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาระดับและแนวทางพัฒนาการบริหารกิจการนักเรียนของสถานศึกษากลุ่มสหวิทยาเขตพระพุทธบาทบัวบก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษาได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี และครูที่ปรึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี จำนวน 7 แห่ง รวมทั้งสิ้น 348 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่า IOC ระหว่าง .67 - 1.00 และมีความเชื่อมั่นเท่ากับ .90 วิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้การหา คือ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า 1) การบริหารกิจการนักเรียนของสถานศึกษากลุ่มสหวิทยาเขตพระพุทธบาทบัวบก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านการบริหารงานกิจการนักเรียน รองลงมาคือ ด้านการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน และด้านการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด ด้านการประเมินผลการดำเนินงานกิจการนักเรียน 2) แนวทางพัฒนาการบริหารกิจการนักเรียนของสถานศึกษากลุ่มสหวิทยาเขตพระพุทธบาทบัวบก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี ได้แก่ ด้านการวางแผนงานกิจการนักเรียน ควรมีการศึกษาเกี่ยวกับปัญหาและแนวทางการดำเนินงาน เพื่อใช้เป็นแนวทางใน การจัดทำคู่มือสำหรับการปฏิบัติงานของโรงเรียนและวางแผนงานกิจการนักเรียน ด้านการบริหารงานกิจการนักเรียน ควรมีการประสานงานกับหน่วยงานต่าง ๆ เกี่ยวข้องกันอย่างต่อเนื่อง ด้านการส่งเสริมพัฒนาให้นักเรียนมีวินัย คุณธรรม จริยธรรม ควรส่งเสริมและให้กำลังใจนักเรียนที่ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เพื่อให้นักเรียนเกิดความภาคภูมิใจในตนเอง ด้านการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ควรมีการจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล ตรวจสอบความครบถ้วน และปรับปรุงข้อมูลให้เป็นปัจจุบันอยู่เสมอ ด้านการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ส่งเสริมครูทุกคน ให้จัดการเรียนการสอนเกี่ยวกับประชาธิปไตยโดยมีการสอดแทรกอย่างสม่ำเสมอทั้งในห้องเรียน และนอกห้องเรียน โดยสัมพันธ์กับวิชาที่ตนเองรับผิดชอบ ด้านการประเมินผลการดำเนินงานกิจการนักเรียน รายงานผลการดำเนินงานให้ผู้บริหารทราบอย่างสม่ำเสมอ และประชาสัมพันธ์ผลการประเมินการดำเนินงานกิจกรรมนักเรียนสู่สาธารณชนให้ได้รับทราบ
เอกสารอ้างอิง
กัมปนาท อาทิตย์ตั้ง, สาธร ทรัพย์รวงทอง และทีปพิพัฒน์ สันตะวัน. (2565). แนวทางการบริหารงานกิจการนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา นครสวรรค์. วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 5(2), 100-112. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/edunsrujo/article/view/257455.
กัลยาณี รัตนบุตร. (2564). รูปแบบการบริหารระบบคุณภาพงานกิจการนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วิทยานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร. https://nuir.lib.nu.ac.th/dspace/bitstream/123456789/4059/3/61030174.pdf.
กุสินา รอดทอง. (2561). การบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนในสังกัดเทศบาลนครสุราษฎร์ธานี. การค้นคว้าอิสระครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี. https://ir.sru.ac.th/handle/123456789/628.
ณัฏฐ์ธฌานนท์ ข้ามสาม. (2564). แนวทางการบริหารกิจการนักเรียน เพื่อป้องกันปัญหาพฤติกรรมการกลั่นแกล้งของนักเรียน ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. https://doi1.nrct.go.th/ListDoi/listDetail/10.14457%2FURU.the.2021.18.
พระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. (2553, 12 กรกฎาคม). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 127 ตอนที่ 45 ก. หน้า 1-3.
พุฒิพงศ์ แก้วบุตร และตรัยภูมินทร์ ตรีตรีศวร. (2565). การบริหารงานกิจการนักเรียนตามมาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2560 (ปรับปรุง พ.ศ. 2562) ของผู้บริหารสถานศึกษาขนาดใหญ่พิเศษในสหวิทยาเขตนครหาดใหญ่. วารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร, 5(4), 60-74. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/tmd/article/view/260219.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2562). มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2560 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2562). สำนักบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลาย สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุดรธานี. (2568). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ. https://web.sesaud.go.th/กลุมนโยบายและแผน/แผนปฏิบัติการ/.
อณัญญา เรืองวานิช และนันทิยา น้อยจันทร์. (2557). แนวทางการบริหารงานกิจการนักเรียนของโรงเรียนนนทบุรีพิทยาคม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 3. วารสารวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ, 4(7), 101-116. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JGNRU/article/view/30080.
อาทิตยา เวชกรณ์. (2559). แนวทางการบริหารงานกิจการนักเรียนของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนในจังหวัดนครสวรรค์. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์. https://drive.google.com/file/d/1zNwSAYgUew1J4trvISc9fNoWVcIBgPTg/view?usp=sharing.
อําไพ นงค์เยาว์, ชนม์ชกรณ์ วรอินทร์ และอนุชา กอนพ่วง. (2560). รูปแบบการบริหารสถานศึกษาเพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21. วารสารการวิจัยเพื่อพัฒนาชุมชน, 10(1), 132-143. https://www.journal.nu.ac.th/JCDR/article/view/1728.
Green, A. S., Jones, E., & Aloi, S. (2008). An exploration of high-quality student affairs learning outcomes assessment practices. NASPA Journal, 45(1), 133–157. https://doi.org/10.2202/1949-6605.1910.
Kuk, L., & Banning, J. H. (2009). Designing student affairs organizational structures: Perceptions of senior student affairs officers. NASPA Journal, 46(1), 94–117. https://doi.org/10.2202/1949-6605.5007.
Schmidt, N. L., & Kaufman, J. (2005). Learning commons: Bridging the academic and student affairs divide to enhance learning across campus. Research Strategies, 20(4), 242–256. https://doi.org/10.1016/j.resstr.2006.12.016.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร เป็นทัศนะ ลิขสิทธิ์ และความรับผิดชอบของผู้เขียนเจ้าของผลงาน
