การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนบึงกาฬวิศิษฐ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ
คำสำคัญ:
การบริหารงานบุคคล, ผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา, แนวทางพัฒนาบทคัดย่อ
การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาระดับและแนวทางพัฒนาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนบึงกาฬวิศิษฐ์ กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูกลุ่มโรงเรียนบึงกาฬวิศิษฐ์ จำนวน 118 คน ได้มาจาก การสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ และวิธีสุ่มอย่างง่าย ด้วยการจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้ google form ผ่านทางอีเมล วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนบึงกาฬวิศิษฐ์ ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การวางแผนอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่ง รองลงมา คือ การสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง และการสร้างเสริมประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ ด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการรักษาวินัยและการออกจากราชการ 2) แนวทางพัฒนาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา คือ ควรตั้งคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงานเชิงคุณภาพโดยวิเคราะห์จากผลลัพธ์และประสิทธิผลของงาน มิใช่เพียงการนับจำนวนคาบสอนหรือชั่วโมงทำงาน เพื่อให้การจัดสรรอัตรากำลังตอบโจทย์ความต้องการที่แท้จริงของสถานศึกษา ควรยกระดับมาตรฐานการสรรหาบุคลากรด้วยการประยุกต์ใช้เครื่องมือประเมินที่มีความหลากหลายและทันสมัย ควรก่อตั้งเครือข่ายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างครูผู้สอน เพื่อร่วมกันพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอนผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) และควรจัดตั้งศูนย์ให้คำแนะนำปรึกษา ด้านระเบียบราชการและวินัยข้าราชการครู เพื่อเป็นแหล่งข้อมูลและช่วยเหลือบุคลากรในการปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามกฎหมาย แนวทางควรได้รับการพัฒนาเร่งด่วน คือ การจัดระเบียบและปรับปรุงทะเบียนประวัติบุคลากรให้ทันสมัย การพัฒนาศักยภาพครูตั้งแต่ระดับนักศึกษาฝึกสอน พัฒนาวิชาชีพเฉพาะบุคคล และดำเนินการจัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระเบียบราชการ
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560–2579. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.
กฎกระทรวง กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. 2550. (2550, 16 พฤษภาคม). ราชกิจจานุเบกษา, เล่ม 124 ตอนที่ 24 ก, หน้า 29–36.
ฉัตรณรงค์ศักดิ์ สุธรรมดี และจินตกานต์ สุรธรรมดี. (2560). กรอบแนวคิดการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ขององค์กรในศตวรรษที่ 21. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 12(ฉบับพิเศษ), 168–184. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/yru_human/article/view/133839.
ญาณิศา ประสิทธิ์ผล. (2560). การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนในเขตอำเภอปลวกแดง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. งานนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา.
นวพัชญ์ ฉีดจันทร์. (2565). การบริหารงานบุคคลกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8. วารสารวิชาการสถาบันพัฒนาพระวิทยากร, 5(1), 133-146. https://s006.tci-thaijo.org/index.php/tmd/article/view/251990.
นีรมล ดาบเงิน, พระครูประโชติกิจจาภรณ์ และบุญเลิศ วีระพรกานต์. (2566). แนวทางการบริหารงานบุคคลตามหลักสัปปุริสธรรม 7 ของผู้บริหารสถานศึกษาในเครือข่ายบางกุ้ง สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 1. วารสาร มจร มนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 9(1), 132-153. https://s003.tci-thaijo.org/index.php/human/article/view/265661.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9 ฉบับปรับปรุงใหม่). สุวีริยสาส์น.
ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การแบ่งส่วนราชการภายในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา พ.ศ. 2560. (2560, 29 พฤศจิกายน). ราชกิจจานุเบกษา.เล่ม 134 ตอนพิเศษ 295 ง. หน้า 13-18.
พิพัฒน์พงษ์ พงกะพันธ์. (2564). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษา. วารสารบริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 21(2), 51-57. https://s006.tci-thaijo.org/index.php/BUAJEAD/article/view/247221.
ยุทธนา เกื้อกูล. (2560). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามจังหวัดชายแดนภาคใต้เพื่อสร้างผู้เรียนสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. https://kb.psu.ac.th/items/6e0a58ea-d0b4-4029-8490-8e7b30d8058.
วีระชัย ธูปเรือง และทัศนะ ศรีปัตตา. (2565).การศึกษาสภาพการบริหารงานบุคลากรตามหลักธรรมาภิบาลของ ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(4), 310-319. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/253134.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ. (2567). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ.
สัมมา รธนิธย์. (2560). หลักทฤษฎีและปฏิบัติการบริหารการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4). ข้าวฟ่าง.
สุดารัตน์ พิมลรัตนกานต์ และวิโรจน์ เจษฎาลักษณ์. (2560). อิทธิพลของการรับรู้บรรยากาศองค์การผ่านความพึงพอใจในงานและความผูกพันต่อองค์การที่มีผลการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่. Veridian E-Journal, Silpakorn University ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์ และศิลปะ, 10(2), 1611-1629. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/Veridian-E-Journal/article/view/99608.
เอวิกา ปราบพาลทัพพ์ และสุรางคนา มัณยานนท์. (2565). การบริหารงานบุคคลโรงเรียนในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 4. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 2(1), 41-54. https://so08.tci-thaijo.org/index.php/JMSSNRU/article/view/153.
Best, J. W., & Kahn, J. V. (1998). Research in education (8th ed). Allyn and Bacon.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Walker, B. N. (2019). Teacher hiring and placement at the elementary school level: The challenges of implementing strategic human resource management practices. Doctoral dissertation, Old Dominion University. https://digitalcommons.odu.edu/efl_etds/79.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร เป็นทัศนะ ลิขสิทธิ์ และความรับผิดชอบของผู้เขียนเจ้าของผลงาน


