Budget management of school administrators in Muang Group 6 under the Udon Thani Primary Educational Service Area Office 1
Keywords:
budget management, school administrators, guidelines for developing budget managementAbstract
The purpose of this research were to study the level and guidelines for developing budget management of school administrators in Muang Group 6 under the Udon Thani Primary Educational Service Area Office 1. The informant was108 teachers. The tool for collecting data was questionnaire, with the IOC between 0.67-1.00 and the reliability of 0.85. The data were collected via google form, received a response 90 person of 83.33%. The statistical analysis included frequency, percentage, mean, standard deviation and content analysis. The results of the study found that: 1) The budget management overall was at a high level. The aspect with the highest score was accounting management, followed by budget planning, and internal auditing. The aspect with the lowest score was resource and educational investment. 2) Guidelines for improving school administrators' budget management were that there should be the school's environment analysis to align with the school's philosophy. There should be the evaluation of school's strategic plan and annual action plan. The internal audit and control plan for the school should have to monitor and to follow up the budgetary spending according to the annual action plan. All relevant personnel should hold meetings with the school board, and parents should be involved in social fundraising. The school's projects should be analyzed. The school projects should determine the appropriate and correct details of necessary supplies. The summary of expenditures should be summarized and reported daily to keep them up-to-date and consistent.
References
กมลรัตน์ ผิวเหลือง. (2563). การบริหารงบงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 2. การประชุมวิชาการระดับชาติ วิทยาลัยนครราชสีมา ครั้งที่ 7 ประจําป 2563 “นวัตกรรมเพื่อสุขภาพและสังคม ในยุคดิจิตอล” 28 มีนาคม 2563, หน้า 639-648. นครราชสีมา: วิทยาลัยนครราชสีมา.
กองแผนงาน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. (2557). คู่มือประมาณการรายรับเงินรายได้ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2557. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ขนิษฐา ยศเมฆ. (2560). ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงบประมาณทางการศึกษากับคุณภาพผู้เรียน ของสถานศึกษา สังกัดเทศบาลในจังหวัดสุราษฎร์ธานี. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
คมสันต์ ไทวะกิรติ. (2557). การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงบประมาณโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
ฐาณิศรา กาบบัวศรี. (2562). เทคนิคและกระบวนการ POSDCoRB. วารสารสมาคมพัฒนาวิชาชีพการบริหารการศึกษาแห่งประเทศไทย, 1(3), 15-22.
ปราณี สาไพรวัน. (2558). ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลองค์การของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
ศิริพร สิทธิวงศ์ และศักดิพันธ์ ตันวิมลรัตน์. (2562). การบริหารงานด้านงบประมาณของโรงเรียน ในกลุ่มโรงเรียนบูรพา ศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1. วารสารการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 10(1), 662-677.
สำนักงานนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2556). คู่มือการบริหารโรงเรียนในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบ นิติบุคคล. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานการบริหารงานบุคคลและนิติการ. (2559). คู่มือปฏิบัติงานการบริหารงานบุคคลสู่การขับเคลื่อนปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาค. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
Best, J. W., & Kahn, J. V. (1993). Research in education (7th ed.). Allyn & Bacon.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 JOURNAL OF MANAGEMENT SCIENCE SAKON NAKHON RAJABHAT UNIVERSITY
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
An article published in the Journal of Management Science. Sakon Nakhon Rajabhat University is the opinion, copyright and responsibility of the author of the work.
