HUMAN CAPITAL DEVELOPMENT IN EDUCATION OF LECTURERS AFFECTING ACHIEVEMENT IN ADMINISTRATION OF THAI PRIVATE UNIVERSITIES IN BANGKOK
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were 1) to study the development of human capital in education of lecturers in private universities, 2) to study the accomplishment of management of Thai private universities, and 3) to study the development of human capital in education of lecturers affecting the accomplishment of management of Thai private universities in Bangkok. The tools used in this research consisted of a questionnaire for obtaining primary data as well as the opinion form of the sample group, which consisted of 371 lecturers from 11 private universities in Bangkok. The statistics used in the data analysis were descriptive statistics namely frequency, percentage, mean, standard deviation and analyzing the influence path by using AMOS program. The results of the research showed that 1) the level of human capital development in education of lecturers in private universities was at a high level, 2) the level of accomplishment in management of Thai private universities was at a high level, and 3) human capital development for lecturers' education, consisting of investment in training and further education that affected the accomplishment in the management of Thai private universities in Bangkok.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ ไม่ใช่ความคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้จัดทำ บรรณาธิการ กองบรรณาธิการ และคณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ความรับผิดชอบด้านเนื้อหาและการตรวจร่างบทความแต่ละเรื่องเป็นความคิดเห็นของผู้เขียนบทความแต่ละท่าน
References
กัลยา วานิชย์บัญชา. (2556). การวิเคราะห์สถิติ : สถิติสำหรับการบริหารและวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 15 กรุงเทพมหานคร: ภาควิชาสถิติ คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จิราพร วิโรจน์สกุล และคณะ. (2561). การพัฒนากลยุทธ์การตลาดเพื่อเพิ่มศักยภาพการแข่งขันของมหาวิทยาลัยเอกชนในกรุงเทพมหานคร. กรณีศึกษาคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยกรุงเทพ.
ชุมพล รอดแจ่ม และคณะ. (2561). รูปแบบการพัฒนาบุคลากรสายวิชาการของมหาวิทยาลัยเอกชนไทยสู่การเป็นเครือข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียน. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 4(1), 59-60.
ณัฐธยาน์ สมยูรทรัพย์. (2559).กลยุทธ์การประชาสัมพันธ์ที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อมหาวิทยาลัยเอกชนหลักสูตรนานาชาติ.วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์, 2(3), 73-83.
ทิศทางการศึกษาของไทยในบริบทประชาคมอาเซียน.(2555). สืบค้นเมื่อ 15 มกราคม 2559, จาก http://www. kus. kps.ku.ac.th /satit/asean/.
บัญชา ลิมปะพันธุ์. (2560). บทบาทภาวะผู้นำในการธำรงรักษาพนักงานกรณีศึกษาสถาบันอุดมศึกษาเอกชนในกรุงเทพฯ. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจดุษฎีบัณฑิต คณะการจัดการ มหาวิทยาลัยชินวัตร.
มนัญชยา ยอแซฟ และพิศมัย จารุจิตติพันธ์. (2562).ปัจจัยและนโยบายด้านทรัพยากรบุคคลที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของบุคลากรในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน, วารสารสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 21(21), 194-205.
ศุภานัน พุฒตาล. (2560). ปัจจัยที่มีแนวโน้มการลาออกของพนักงานมหาวิทยาลัย. สายวิชาการมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
สสอท. (2561). ประวัติความเป็นมาสมาคมสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย. สืบค้นเมื่อ 21 กันยายน 2561, จาก https://www.apheit.org/2012-06-23-09-30-55.
เอกอนงค์ ศรีสำอางค์. (2560). การธำรงรักษาอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษาไทย: กรณีศึกษามหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิชาการบัณฑิตวิทยาลัยสวนดุสิต, 12(3), 101-113.
Andre and Lantu Donald Crestofel. (2015). Servant Leadership and Human Capital Management: Case Study in Citibank Indonesia. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 169(2015), 303 – 311.
Baron, A and Armstrong, M. (2007). Human Capital Management: Achieving Added Value Through People. London: Kogan Page Publishers.
Betty, A. E., and Christopher, B. M. (2010). Enhancing Quality of Student Teachers’ Practices through Reflective. Journal Writing during School Practice. Perspectives in Education, 28(2), 31-40.
Gary, S. B. (1975). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education. 2nd Edition. New York: Columbia University Press.
Hatch, N. W., and Jeffery, H. D. (2004). Human capital and learning as a source of sustainable competitive advantage. Strategic Management Journal, 25(12), 1155-1178.
Leonard, N. (1976). Corporate Human Resource Development. New York: Van Nostrand Rcinhold.
Likert, R. (1967). Attitude Theory and Measurement. New York: Wiley & Son.
Yamane, T. (1967). Statistic : An Introductory Analysis. New York: Harper & Row.