การวิจัยเชิงทดลองการเรียนแบบผสมผสานชั้นเรียนออนไลน์ภาษาจีนกับการใช้ MOOC

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本研究为准实验研究。本文以玛拉工艺大学修读《基础华语（二）》的学生为研究对象，以 MOOC
UiTM 为媒介，进行基于《基础华语（二）》混合式教学实践中学习者的学习情况及学习效果的调查。本
文受试者共 60 人，其中 30 位学生通过线上直播课和 MOOC 课程双管齐下完成《基础华语（二）》课程
学习，另外 30 位学生仅通过线上直播课学习汉语。研究结果显示，混合式学习者表现积极，自主学习能
力强。通过对比两组学习者的汉语考试成绩，可以发现混合式学习的学习者的成绩优于仅参与线上直播
课的学生，但这种混合式学习模式仍存在一些不足，有待进一步考察。