เลขมาตรฐานสากลประจำวารสาร

ISSN 2774-1273 (Print) ISSN 3057-0964 (Online)

ประเภทของบทความ :

       บทความวิจัย, บทความวิชาการ

ภาษาที่รับตีพิมพ์ :
      ภาษาไทย, ภาษาอังกฤษ

กำหนดออก :
      วารสารตีพิมพ์ 2 ฉบับต่อปี ในช่วงปี พ.ศ.2569 ดังนี้
                 ฉบับที่ 1 มกราคม – มิถุนายน
                 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม - ธันวาคม

      วารสารตีพิมพ์ 3 ฉบับต่อปี ในช่วงปี พ.ศ.2570 เป็นต้นไป ดังนี้
                 ฉบับที่ 1 มกราคม – เมษายน
                 ฉบับที่ 2 พฤษภาคม - สิงหาคม
                 ฉบับที่ 3 กันยายน - ธันวาคม

นโยบายและขอบเขตการตีพิมพ์ :

         วารสารมีนโยบายรับตีพิมพ์บทความวิชาการและบทความวิจัยที่มีคุณภาพทางการศึกษา ครอบคลุมศาสตร์และสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา โดยมีกลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ คณาจารย์ นักศึกษา นักวิจัย และนักวิชาการทั้งภายในและภายนอกสถาบัน บทความทุกเรื่องจะผ่านกระบวนการประเมินโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) จำนวน 3 ท่าน ซึ่งมีความเชี่ยวชาญตรงตามสาขาวิชาและเนื้อหาของบทความ

        วารสารดำเนินการประเมินบทความในรูปแบบ Double-Blind Peer Review โดยผู้ประเมินไม่ทราบชื่อและข้อมูลของผู้นิพนธ์ และผู้นิพนธ์ไม่ทราบชื่อและข้อมูลของผู้ประเมิน เพื่อให้กระบวนการพิจารณามีความเป็นกลาง โปร่งใส และปราศจากอคติ สำหรับบทความของผู้นิพนธ์ภายนอก จะได้รับการประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิทั้งภายในและภายนอกสถาบัน ส่วนบทความของผู้นิพนธ์ภายใน จะได้รับการประเมินจากผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกหน่วยงานที่จัดทำวารสาร ทั้งนี้ ผลการประเมินจะได้รับการพิจารณาและเห็นชอบจากกองบรรณาธิการก่อนการตีพิมพ์ เพื่อให้บทความที่เผยแพร่มีคุณภาพ น่าเชื่อถือ และเป็นไปตามมาตรฐานทางวิชาการด้านการศึกษา

กระบวนการพิจารณาบทความ :

         บทความแต่ละบทความจะได้รับพิจารณาจากคณะกรรมการกลั่นกรองบทความวารสาร (Peer Review) จากผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 3 ท่าน (บทความผู้นิพนธ์ภายนอก จะได้รับการพิจารณาจาจากผู้ทรงคุณวุฒิภายในและผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก ส่วนบทความผู้นิพนธ์ภายใน ได้รับการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิภายบอกหน่วยงานที่จัดทำวารสาร) โดยผู้ทรงคุณวุฒิพิจาราณาบทความที่มีความเชี่ยวชวชาญตรงตามสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง และได้รับความเห็นชอบจากกองบรรณาธิการก่อนตีพิมพ์ ทั้งนี้จะมีรูปแบบที่พิจารณาบทความไม่ทรามชื่อผู้นิพนธ์บทความและผู้นิพนธ์บทความไม่ทราบ ชื่อผู้พิจารณาบทความเช่นเดียวกัน (Double-Blind Peer Review)

กระบวนการพิจารณาบทความจากผู้ทรงคุณวุฒิ

          วารสารมีกระบวนการประเมินคุณภาพจากผู้ทรงคุณวุฒิก่อนตีพิมพ์ โดยบทความที่ตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารได้ผ่านการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิอย่างน้อย 3 ท่าน ในลักษณะปกปิดรายชื่อ (Double blind peer reviewed) ในลักษณะปกปิดรายชื่อ  (Double blind peer-reviewed)  ทั้งนี้บทความจากผู้นิพนธ์ภายในจะได้รับการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิ ภายนอกหน่วยงานที่จัดทำวารสาร และไม่มีส่วนได้ส่วนเสียกับผู้นิพนธ์ ซึ่งจะทำให้เกิดความเข้มข้นในการประเมินคุณภาพบทความก่อนออกตีพิมพ์เผยแพร่สู่สาธารณะ ในกรณีที่กองบรรณาธิการหรือผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งได้รับเชิญให้เป็นผู้ทรงคุณวุฒิผู้ตรวจประเมินบทความมีความเห็นว่าควรแก้ไข กองบรรณาธิการจะส่งคืนเพื่อให้เจ้าของบทความแก้ไข โดยจะยึดถือข้อเสนอแนะของผู้ทรงคุณวุฒิผู้ตรวจประเมินเป็นเกณฑ์หลัก และหรือขอสงวนสิทธิ์ที่จะพิจารณาไม่ตีพิมพ์ ในกรณีที่รายงานการวิจัย บทความทางวิชาการหรือบทความวิจัยไม่ตรงกับแนวทางของวารสารศึกษาศาสตร์ วิทยาลัยนครราชสีมา หรือไม่ผ่านการพิจารณาของกองบรรณาธิการหรือผู้เชี่ยวชาญ เมื่อบทความที่ได้รับการตีพิมพ์ผู้เขียนจะได้รับลิ้งค์วารสารที่นำบทความลงตีพิมพ์ผลงานแล้ว พร้อมกับหนังสือรับรองการตีพิมพ์บทความในวารสารศึกษาศาสตร์ วิทยาลัยนครราชสีมา

**ค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์ **

         ผู้เขียนบทความ ต้องชำระค่าธรรมเนียมการตีพิมพ์ผลงานทางวิชาการในวารสาร บทความภาษาไทย อัตราเรื่องละ 5,000 บาท (ห้าพันบาทถ้วน) ต่อ 1 บทความ บทความภาษาอังกฤษอัตราเรื่องละ 10,000 บาท (หนึ่งหมื่นบาทถ้วน) ต่อ 1 บทความภายหลังจากได้รับแจ้งผลการพิจารณากลั่นกรองบทความและแก้ไขตามคำแนะนำของผู้ทรงคุณวุฒิประเมินครบถ้วนสมบูรณ์ (เก็บหลังจาก accept) โดยชำระเงินที่ธนาคาร “กรุงไทย”  สาขา “อัมพวัน” ชื่อบัญชี "กองทุนทั่วไปวิทยาลัยนครราชสีมา" เลขที่บัญชี 3740301422 ทั้งนี้ ค่าธรรมเนียมดังกล่าวจะไม่คืนให้ไม่ว่ากรณีใด ๆ (จะไม่รับค่าธรรมเนียมจากผู้เขียน หากยังไม่ปรับแก้ไขตามคำแนะนำของผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความ)

          การแจ้งการชำระค่าธรรมเนียม ขอให้แจ้งรายละเอียดโดยการส่งสลิปทางไอดีไลน์ Tanaporn_10320 

 

บทบาทหน้าที่ของบรรณาธิการ

2022-07-08

บทบาทหน้าที่ของบรรณาธิการ
1. บรรณาธิการมีหน้าที่ตรวจสอบบทความที่ส่งมาเพื่อขอตีพิมพ์กับวารสารทุกบทความ โดยพิจารณาความสอดคล้องของเนื้อหาบทความกับขอบเขตของวารสารเป็นสำคัญ และมีการตรวจสอบคุณภาพบทความก่อนการตีพิมพ์
2. บรรณาธิการต้องใช้เหตุผลทางวิชาการในการพิจารณาบทความ และต้องไม่มีอคติ ไม่มีส่วนได้ส่วนเสียกับผู้นิพนธ์หรือผู้ทรงคุณวุฒิ และบทความที่พิจารณาไม่ว่าด้วยกรณีใด
3. บรรณาธิการต้องปฏิบัติตามกระบวนการต่าง ๆ ของวารสารอย่างเคร่งครัด
4. บรรณาธิการต้องมีจรรยาบรรณ และไม่นำข้อมูลบางส่วนหรือทุกส่วนของบทความไปเป็นผลงานของตนเอง
5. บรรณาธิการต้องมีการตรวจสอบความซ้ำซ้อนของบทความตามมาตรฐานทางวิชาการอย่างจริงจัง พร้อมใช้โปรแกรมที่เชื่อถือได้ว่า บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารไม่มีการคัดลอกผลงานของผู้อื่น ถ้าพบว่า มีการคัดลอกผลงานของผู้อื่น จะต้องแจ้งให้เจ้าของบทความทราบทันที หากผู้นิพนธ์บทความไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำ บรรณาธิการสามารถปฏิเสธการตีพิมพ์ได้

บทบาทหน้าที่ของผู้นิพนธ์
1. ผู้นิพนธ์ต้องส่งบทความที่ไม่เคยตีพิมพ์หรือเผยแพร่ที่ใดมาก่อน
2. ผู้นิพนธ์ต้องทำการอ้างอิงให้ถูกต้องทุกครั้งเมื่อนำผลงานของผู้อื่นมาอ้างอิงประกอบในเนื้อหาบทความของตนเอง และต้องไม่คัดลอกผลงานของผู้อื่นมาเป็นของตนเอง
3. บทความของผู้นิพนธ์ต้องปรับแก้ไขให้ถูกต้องตามรูปแบบของวารสารในหัวข้อ "คำแนะนำสำหรับผู้เขียน" และต้องปรับแก้ไขผลงานที่ตีพิมพ์ตามคำแนะนำหรือตามผลการประเมินบทความจากผู้ประเมินบทความ หากไม่แก้ไขตามคำแนะนำ ของผู้ประเมิน ทางวารสารจะขอสงวนสิทธิ์ไม่ตีพิมพ์บทความของท่าน
4. ผู้นิพนธ์ต้องยินยอมโอนลิขสิทธิ์ให้แก่วารสารก่อนการตีพิมพ์ และไม่นำผลงานไปเผยแพร่หรือตีพิมพ์กับแหล่งอื่น ๆ หลังจากที่ได้รับการตีพิมพ์กับวารสารศึกษาศาสตร์ วิทยาลัยนครราชสีมา
5. ชื่อผู้นิพนธ์ที่ปรากฏในบทความต้องเป็นผู้ที่มีส่วนในบทความนั้น ๆ จริง

บทบาทหน้าที่ของผู้ทรงคุณวุฒิประเมินบทความ
1. ผู้ทรงคุณวุฒิต้องไม่มีส่วนได้ส่วนเสียกับผู้นิพนธ์ การพิจารณาบทความต้องคำนึงถึงคุณภาพเป็นสำคัญและพิจารณาโดยใช้เหตุผลทางวิชาการเป็นหลัก โดยปราศจากอคติใดทั้งสิ้น
2. ผู้ทรงคุณวุฒิต้องมีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาของบทความที่รับประเมินอย่างแท้จริง
3. ผู้ทรงคุณวุฒิต้องไม่แสวงหาประโยชน์จากบทความที่ตนเองได้ทำการประเมิน

 

Vol. 5 No. 1 (2026): มกราคม - มิถุนายน 2569

Published: 06/30/2026

Soft Skills of School Administrators in the Secondary Educational Service Area Office Saraburi

Poohriwish Sasikarn; Bunyanuch Chawianghong, Phatsayakorn Laosawatdikul

139-152

Academic Administration of Schools in the Ratchaburi Primary Educational Service Area Office 2

Sakon Thiaophrai; Premchai Sarobol, Sombat Dejbamrung, Somchai Dejbamrung

163-174

View All Issues