เผยแพร่แล้ว: 31.08.2026

บทความวิจัย

การพัฒนาคุณภาพหลักสูตรอาชีวศึกษาไทยด้วยการประเมินตาม IPORC Model เพื่อเสริมสร้างสมรรถนะและศักยภาพการแข่งขันในตลาดแรงงานอาเซียนของสถานศึกษาอาชีวศึกษาจังหวัดปัตตานี

ฮะฟีซุดดีน เจะมุ

1-11

PDF

ภาวะผู้นำในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษาในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

นุรไอนี เจ๊ะกา, ชวนพิศ ชุมคง, ทวีศักดิ์ พุฒสุขขี

12-28

PDF

การบริหารและการจัดการการศึกษาอิสลาม : กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตวิทยาการอิสลาม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

รุสลี กานา, ซัมซู สาอุ

29-39

PDF

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์โดยใช้บทบาทสมมติเชิงวิเคราะห์ในรายวิชาอัลฟิกฮฺ สำหรับนักเรียนชั้นอิสลามศึกษาตอนกลางปีที่ 3

หามะซูกีฟลี มามะนอ, มูหัมมัดตอลาล แกมะ, อับดุลรอแม สุหลง

40-49

PDF

การพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกับแชทบอทตามแนวทางการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน

อาลีสา เจะเลาะ, มูนีเร๊าะ ผดุง

50-62

PDF

ประสิทธิผลของการพัฒนารายวิชาชีวิตและครอบครัวแบบบูรณาการสำหรับนักศึกษาโดยอิงบริบท เชิงวัฒนธรรมสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

พิชามญช์ จันทุรส

63-72

PDF

การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันขององค์การแห่งนวัตกรรมโรงเรียนเทศบาลนคร

ศิวพร ยืนชนม์, รุ่งชัชดาพร เวหะชาติ, ศิลป์ชัย สุวรรณมณี

73-102

PDF

ประสิทธิผลของรูปแบบตะอาวุนีย์ต่อการพัฒนาทักษะของครูในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ บูรณาการอิสลาม

อับดุลเลาะ เจะมะ, มูฮามัสสกรี มันยูนุ

103-113

PDF

The Suitability of the TO BE NUMBER ONE Project Management at Yala Rajabhat University and the Benefits Received by Students

เดชรัฐ สิมศิริ

114-126

PDF

บทความวิชาการ

การพัฒนาครูอิสลามศึกษาเพื่อเสริมสร้างสันติภาพในจังหวัดชายแดนภาคใต้

อับดุลฮาลิม อาแด, มูหำมัดสุไหมี เฮงยามา, มูหัมมัดตอลาล แกมะ, อับดุลรอแม สุหลง

127-142

PDF