คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูสังกัดอาชีวศึกษาเอกชนภาคใต้ จังหวัดนครศรีธรรมราช
คำสำคัญ:
คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา, ประสิทธิผลของสถานศึกษา, ครูบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาตามการรับรู้ของครู 2) ประสิทธิผลสถานศึกษาตามการรับรู้ของครู 3) ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาตามการรับรู้ของครู และ 4) ตัวแปรที่ใช้ในการพยากรณ์คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาตามการรับรู้ของครู สังกัดอาชีวศึกษาเอกชนภาคใต้ จังหวัดนครศรีธรรมราช กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครูที่ปฏิบัติหน้าที่ในสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนภาคใต้ จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 182 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ ประกอบด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์สถิติสหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยอย่างง่าย ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูสังกัดอาชีวศึกษาเอกชนภาคใต้ จังหวัดนครศรีธรรมราช ภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) ประสิทธิผลของสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูสังกัดอาชีวศึกษาเอกชนภาคใต้ จังหวัดนครศรีธรรมราช ภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยความสามารถในการปรับเปลี่ยนและพัฒนาสถานศึกษา ความสามารถแก้ปัญหาภายในสถานศึกษา มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ส่วนความสามารถในการผลิตนักเรียน ให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด 3) การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา กับประสิทธิผลของสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูสังกัดอาชีวศึกษาเอกชนภาคใต้จังหวัดนครศรีธรรมราช พบว่า มีความสัมพันธ์เชิงบวกทุกด้านและมีความสัมพันธ์ไปในทิศทางเดียวกันระหว่างคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา กับประสิทธิผลของสถานศึกษา มีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อยู่ในระดับสูง เท่ากับ .720 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .001 4) ตัวแปรพยากรณ์ที่ใช้ในการพยากรณ์คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูสังกัดอาชีวศึกษาเอกชนภาคใต้ จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยการใช้การวิเคราะห์ถดถอยอย่างง่าย พบว่า ด้านวิสัยทัศน์ ด้านวิชาการ และ ด้านคุณธรรม จริยธรรม สามารถร่วมกันทำนายประสิทธิผลของสถานศึกษา
เอกสารอ้างอิง
กฤษณพงษ์ ศรีทรัพย์. (2565). คุณลักษณะผู้บริหารมืออาชีพที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการบริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริการการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย. (2555). คู่มือการบริหารโรงเรียนในโครงการพัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล. สำนัก นโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ.
กุลจิรา รักษนคร. (2563). คุณลักษณะผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21. Journal of Modern Learning Development, 5(3), 328-344.
เพ็ญชลิตา ขำสุนทร. (2564). คุณลักษณะผู้นำของผู้บริหารกับการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดเทศบาลในจังหวัดราชบุรี. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ยุวเรศ ประดู่, บรรจง เจริญสุข และโสภณ เพ็ชรพวง. (2564). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาตามการรับรู้ของผู้บริหารและครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3. วารสารวัดและประเมินผลสถิติและการวิจัยทางสังคมศาสตร์, 2(1), 53-55.
วารุณี ลัภนโชคดี. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลและพัฒนาการของระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจากผลประเมินคุณภาพภายนอกทั้งสามรอบของ สมศ. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 14(1), 350-381.
สร้อยทิพย์ แก้วตา. (2565). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษายุคใหม่ที่ส่งผลต่อสมรรถนะครูในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์. การค้นคว้าออิสระการศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยนเรศวร.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2564). คู่มือการดำเนินการตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา (ว 10/2564). สำนักงาน ก.ค.ศ. กระทรวงศึกษาธิการ.
อังคานนท์ อักษรพันธ์. (2565). คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 2. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต บริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2025 วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
บทความที่ตีพิมพ์ในวารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร เป็นทัศนะ ลิขสิทธิ์ และความรับผิดชอบของผู้เขียนเจ้าของผลงาน
